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透過日常生活周遭的觀察活動，讓學生了解線對稱圖形隨處可見，和生活息息相關卻容易被忽略，進而發現「對稱」關係存在於人類的生活環境中，不僅有平衡作用，更具協調之美。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：S-5-4 線對稱：線對稱的意義。「對稱軸」、「對稱點」、「對稱邊」、「對稱角」。由操作活動知道特殊平面圖形的線對稱性質。利用線對稱做簡單幾何推理。製作或繪製線對稱圖形。
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