web整數四則運算
1.藉由電腦化適性診斷測驗,診斷學生學習成效,立即回饋教師教學成效。
2.藉由電腦化適性診斷測驗,診斷學生學習成效,達到「因材施測」,提升測驗效率,且能提供跨年級之學習診斷結果。
3.能自動化提供學生「個別化學習路徑」,達到「因材施教」的效果,輔助教師調整教學方式級策略,提升教師教學效能。
4.整合「教學媒體」、「診斷測驗」及「互動式教學輔助元件」,適時輔助教師現場教學。
5.可繼續擴增各學科之教學元件素材,擴大辦理以提供各學科教師進行適性教學。
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