1.藉由ipad 搜尋資料，並利用google 試算表進行數據分析。2.利用google 試算表，進行長條圖和折線圖的繪製。3.讓學生關注目前發生嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)全球疫情。4.結合國語第七課，讓學生體會「Taiwan can help!」

學生能使用列舉法、 質因數分解、短除法做出最大公因數及最小公倍數，利用ipad操作分享

檔案為本校6年2班導師公開授課教案

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建立及編輯文件"Google 文件可讓您隨時掌握一切最新資訊，在會議前直接在大廳使用您的行動裝置為業務計劃進行最後的修訂。 一起協同合作和朋友一起編輯文件，並在他們輸入的同時看到變動內容。想要留言嗎？您可以針對某一個字詞、段落或影像新增留言，以方便日後進行討論。您也可以將某人加入留言內容，讓系統自動傳送電子郵件通知給對方。隨時隨地進行存取您的所有文件都會自動儲存和存放在 Google 雲端硬碟中。無論您身在何處、使用哪款裝置，都可以存取、建立並編輯文件。而且，您不需要任何特殊軟體，就能開啟並編輯其他的檔案類型。 呂玉瑞 Google文件 Google文件可以直接開啟文件、試算表、簡報，也就是取代Word、Excel、PowerPoint的線上版OfficeGoogle文件比Ofiice好用的地方在於它可以直接線上編輯，並且立即分享，可以選擇共用對象以共同編輯但是他的功能相對office是比較陽春一點而且與電腦Office會有相容性的問題，例如格式跑掉等在課堂上分組作業時可以讓學生共同編輯一個檔案縮短學生彼此分開作業後，要再將所有檔案合併的困擾

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