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數學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,389 筆
「十二年國教五堂課多元評量」國小數學科多元評量實作
web 「十二年國教五堂課多元評量」國小數學科多元評量實作
王穗香/歸仁國小國小4-5年級
能熟練整數四則混合計算。
點閱數1200
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修改日期：2024-07-16
圓心角與扇形課程簡報
web 圓心角與扇形課程簡報
蘇怡靜/進學國小國小5年級
圓心角與扇形課程簡報
點閱數1432
下載數176
修改日期：2024-07-16
猜猜我在哪裡-認識座標與方位
web 猜猜我在哪裡-認識座標與方位
王福群/港東國小國小5-6年級
一．前言：方向感和方位概念是生活中很重要的一種能力，如何用遊戲的方式讓學生學會這種帶得走的能力呢？我們一起來玩吧！二．學習目標：　　１．能說出座標的意義和用途　　２．能藉由各國首都經緯度認識座標　　３．能藉由各國首都經緯度認識方位
點閱數3382
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修改日期：2024-07-16
因數表
web 因數表
蔡智成/楠西國小國小5年級
這是1~100以內所有數的因數表
點閱數9599
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修改日期：2024-07-16
「十二年國教五堂課多元評量」國小數學科多元評量實作
web 「十二年國教五堂課多元評量」國小數學科多元評量實作
蔡惠娟/崇學國小國小5年級
利用撲克牌操作認識因數、質數、公因數
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修改日期：2024-07-16
「十二年國教五堂課多元評量」國小數學科多元評量實作
web 「十二年國教五堂課多元評量」國小數學科多元評量實作
王良月/信義國小國小5年級
透過操作，讓學生對整除及因數的概念能更具體的認識，並且能以算式記錄整個操作過程。
點閱數1017
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修改日期：2024-07-16
「十二年國教五堂課多元評量」國小數學科多元評量實作
web 「十二年國教五堂課多元評量」國小數學科多元評量實作
李信達/白河國小國小6年級
將因數、倍數及簡單加減法融入撲克牌遊戲，利用趣味遊戲的方式，加強學生對於因、倍數的熟悉，並能快速找出某數的因、倍數，提高學生學習興趣，同時一次遊戲時間約3～5分鐘，也很適合休閒娛樂。
點閱數946
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修改日期：2024-07-16
十二年國教五堂課多元評量」國小數學科多元評量
web 十二年國教五堂課多元評量」國小數學科多元評量
蘇耿義/松林國小國小6年級
十二年國教五堂課多元評量國小數學科多元評量教案
點閱數811
下載數36
修改日期：2024-07-16
校園地圖估測王
web 校園地圖估測王
蘇怡靜/進學國小國小6年級
活動一是「校園地圖估測王」，學習重點在歸納地圖的定義、功用，以及地圖的元素等並進行校園建築的估測。本單元所介紹的比例尺放大圖、縮圖單元，在傳統教學上也其侷限，特別是圖形的展示，老師不易講解，學生的學習也有其困難度，因此利用電子白板的特性來進行資訊融入教學，除了教師方便展示教材，學生也透過實際操作程序及電子白板的互動功能幫助學生瞭解。
點閱數1057
下載數36
修改日期：2024-07-16
一元不見了
web 一元不見了
林士哲/大橋國中國小5-6年級
矛盾數學
點閱數611
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修改日期：2024-07-16