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「十二年國教五堂課多元評量」國小數學科多元評量實作
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「十二年國教五堂課多元評量」國小數學科多元評量實作
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王穗香 (臺南市歸仁國小)
四則運算
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能熟練整數四則混合計算。
資訊
公共領域
教學設計
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：N-3-8 解題：四則估算。具體生活情境。較大位數之估算策略。能用估算檢驗計算結果的合理性。
R-5-2 四則計算規律（II）：乘除混合計算。「乘法對加法或減法的分配律」。將計算規律應用於簡化混合計算。熟練整數四則混合計算。
學習表現：n-Ⅱ-4 解決四則估算之日常應用問題。
r-Ⅲ-1 理解各種計算規則（含分配律），並協助四則混合計算與應用解題。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2013-12-24
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