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數學-國小5-6年級(三)
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web
等量公理教案(因材網)
王文廸/市立田心國小
國小5-6年級
等量公理課程(五節中最後一節),搭配因材網、平板、小白板、觸屏進行授課。
點閱數774
下載數25
修改日期:2021-12-24
web
平行四邊形的面積和高
蔡正裕/文山國小
國小5-6年級
S-5-2三角形與四邊形的面積:操作活動與推理。利用切割重組,建立面積公式,並能應用。
點閱數620
下載數11
修改日期:2021-12-24
web
面積公式的應用
朱浩羽/桃園市桃園區南門國小
國小5-6年級
利用學習拍2.0平台進行面積公式應用的教學。除了藉由課本及實體物件操作外,也讓學生利用學習拍2.0平台達到即時互動之效果。希望透過觸碰屏幕講解、實際操作、平板記錄與上台分享的方式,讓學生對面積公式更能靈活運用。
點閱數663
下載數12
修改日期:2021-12-23
web
平行四邊形面積
呂沅潤/市立南門國小
國小5-6年級
利用學習拍2.0平台進行認識平行四邊形面積的教學。除了藉由課本及實體物件操作外,也讓學生利用學習拍2.0平台達到即時互動之效果。希望透過觸碰屏幕講解、實際操作、平板記錄與上台分享的方式,讓學生對平行四邊形面積公式更有系統的認識。
點閱數723
下載數24
修改日期:2021-12-22
web
平行四邊形、三角形和梯形的面積 統整複習
王昕平/桃園市桃園區南門國小
國小5-6年級
利用kahoo及因材網進行數學平行四邊形、三角形和梯形的面積的統整複習
點閱數612
下載數7
修改日期:2021-12-22
web
五年級上學期和翰林版數學教案(觸屏)
葉蕙儀/市立平興國小
國小5-6年級
電子白板五上翰林數學課本
點閱數1630
下載數52
修改日期:2021-12-22
web
5-s-05-S04〔同5-n-18-S04〕能計算複合圖形的面積
辜茹黴/市立平興國小
國小5-6年級
計算複合圖形的面積時,能應用已經學過的面積公式來解題。
點閱數724
下載數10
修改日期:2021-12-21
web
圓面積複合圖形的探討
李青蓉/桃園市仁和國小
國小5-6年級
本課程設計採用ARPC 高階思考養成歷程脈絡 啟動思考、記錄思考、呈現思考、收斂思考 帶領孩子探究實作與溝通反思,在教學上運用任務造例、觀察提問、討論與分享加以啟導,提供每位學生有感的學習活動。 老師訂定課程目標,透過耐心引導孩子去實際體驗,並從中給予適時的鼓勵,以激發孩子在各小組表達自我想法,透過小組的腦力激盪,最終實踐數學核心素養。
點閱數560
下載數7
修改日期:2021-12-21
web
第九單元 面積 (9-2三角形的面積)
蔡正裕/市立文山國小
國小5-6年級
S-4-5垂直與平行:以具體操作為主。直角是90度。直角常用記號。垂直於一線的兩線相互平行。平行線間距離處處相等。作垂直線;作平行線。S-5-2 三角形與四邊形的面積:操作活動與推理。利用切割重組,建立面積公式,並能應用。
點閱數790
下載數13
修改日期:2021-12-21
web
整數四則運算-三步驟的併式計算
李青蓉/市立仁和國小
國小3-6年級
整數四則運算-三步驟的併式計算
點閱數731
下載數14
修改日期:2021-12-21
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...
47
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219
確定