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數學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,414 筆
智慧拼圖版
web 智慧拼圖版
曾聖尊/縣立溪湖國中國小5年級~國中7年級
可以使小朋友藉由拼圖認識形狀，及教導學生思考
點閱數1725
下載數363
修改日期：2024-07-16
校園地圖估測王
web 校園地圖估測王
蘇怡靜/進學國小國小6年級
活動一是「校園地圖估測王」，學習重點在歸納地圖的定義、功用，以及地圖的元素等並進行校園建築的估測。本單元所介紹的比例尺放大圖、縮圖單元，在傳統教學上也其侷限，特別是圖形的展示，老師不易講解，學生的學習也有其困難度，因此利用電子白板的特性來進行資訊融入教學，除了教師方便展示教材，學生也透過實際操作程序及電子白板的互動功能幫助學生瞭解。
點閱數938
下載數36
修改日期：2024-07-16
多邊形大畫家-幾何多元評量
web 多邊形大畫家-幾何多元評量
蘇義翔/善化國小國小5年級
有關五年級上學期平面圖形的幾何電腦化作圖, 目的在於讓學生1. 能透過操作，認識並說出多邊形的意義與性質。2. 能正確畫出各種三～六邊形，並說有幾個邊、幾個角、幾個頂點。3. 能正確畫出各種正三～正六邊形，並說出各邊長和角度的關係。4. 能正確畫出各種七巧板組合而成的圖形。
點閱數1275
下載數136
修改日期：2024-07-16
縮圖和擴大圖
web 縮圖和擴大圖
廖建榮/縣立永順國小國小5-6年級
縮圖和擴大圖
點閱數1906
下載數317
修改日期：2024-07-16
圖形面積之概念及教學探討
web 圖形面積之概念及教學探討
詹董水/東光國小國小5年級
希望透過文獻分析與教案設計，讓學生在學習面積的過程中，不再流於「死背公式」，而是在同化與調適的過程中，建構出屬於自己「帶得走」的知識。
點閱數1531
下載數65
修改日期：2024-07-16
潘朵拉的立方盒～以方塊為主軸的創意教學
web 潘朵拉的立方盒～以方塊為主軸的創意教學
王儀雅/麻豆國中國小1-6年級
數學學習的重要目的之一是將生活中待解決的真實問題，轉化為數學的模型，並根據所建立的數學模型實際進行問題解決的歷程。在上述過程中，如何將真實的自然情境轉化到數學模型，適度的藉由教具（類比物）的操弄與設計可以將學童的心智模式與數學模型進行有效的連結，並幫助學童進行數學思考。本活動設計即是針對此功能性的目的，進行類比物的規劃與設計，以便幫助學童進行更抽象的數學推理與思考。
點閱數1047
下載數43
修改日期：2024-07-16
整數四則運算
web 整數四則運算
林志隆/立人國小國小5年級
整數四則運算簡易教學
點閱數2836
下載數441
修改日期：2024-07-16
圓心角與扇形課程簡報
web 圓心角與扇形課程簡報
蘇怡靜/進學國小國小5年級
圓心角與扇形課程簡報
點閱數1300
下載數176
修改日期：2024-07-16
六年級數學科ppm簡報
web 六年級數學科ppm簡報
郭蔚文/後港國小國小6年級~國中7年級
六年級數學科有「比率」單元，「部份量/總量=比率」此關係式的應用變化極多，特別式ppm的觀念及應用，學童在日常生活中不易經驗到，且ppm的計算通常較為複雜，故創作此簡報，頁數不多，但含蓋ppm應用的大部分類型，只要稍微修改數字，即可讓學童加強練習。
點閱數1195
下載數57
修改日期：2024-07-16
扇形面積
web 扇形面積
蔡家熒/立人國小國小6年級
配合學生的生活經驗,加上實作,學習運用扇形面積所組成的複合圖形面積.
點閱數2132
下載數198
修改日期：2024-07-16