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數學
國小3-4年級(二)
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web公升和毫升
1.教師以播放動畫影片活動引發學生興趣，並發問日常生活中用毫升表是的東西之問題。運用均一教2.育平台之【三年級】公升毫升課程，邀請學生進行線上測驗(遊戲)3.資訊科技融入教學策略：a.運用電子白板互動教學功能提升學習興趣與成效。b.運用均一教育平台、PaGamO等學習平台進行教學與學生自我學習。
龍美君/縣立萬來國小國小3-4年級
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web數學領域-三角形
四年級學生已具備描繪長方形、正方形、三角形和圓形的能力，並已習得角度的測量與繪製，希望透過這些先備知識，從邊、角的觀點進行三角形的分類，使用標準的名稱──等腰三角形、正三角形、直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形和等腰直角三角形來描述。就給定的各類三角形，檢驗其構成要素並適當的描述其簡單性質。
郭怡君/縣立內安國小國小3-4年級
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web三角形教學與學習應用「資訊科技」教案
立即將學生作業或問題，藉由實物投影呈現於白板，並運用螢幕畫筆、智慧筆等前瞻計畫中智慧型教室軟硬體，對學生做即時回饋。
廖哲政/縣立白沙國小國小4年級
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web整數四則
本單元以整數為範圍，將學生過去已學過的加減乘除加以連結，利用四則運算來解決有關的數量問題。確保學生學習過程中，能利用所習得的經驗、觀念，進行整數四則運算的解題。
梁瓊兒/縣立東芳國小國小4年級
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