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編輯歷程
點閱數:226 次
下載次數:1 次
單一活動教學示例-國小數學001
web
作者:
謝千慧
(臺南市永康區永康國民小學)
教育部委辦計畫:
夢N講師數位協力計畫
(臺南市夢N講師數位協力計畫)
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設計理念:運用iPad內建 Keynote呈現探究發表,檢核學生是否藉由觀察、操作認識「直角」。
資訊
授權資訊
著作權所有,僅供教育使用
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
知識架構
領域:數學領域-數學
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:N-3-13 角與角度(同 S-3-1):以具體操作為主。初步認識角和角度。角度的直接比較與間接比較。認識直角。
學習表現:n-Ⅱ-9 理解長度、角度、面積、容量、重量的常用單位與換算,培養量感與估測能力,並能做計算和應用解題。認識體積。
核心素養
A2 系統思考與解決問題
上傳時間
2024-05-09
教學資源檔案連結
單一活動教學示例-國小數學001.pdf
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(資源縮圖)TPACK_教育大市集_圖示 (112年示例).png
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