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二進位的世界-資源代表圖
web 二進位的世界
陳炎漳/市立會稽國中國中9年級
課程旨在引導學生理解電腦以 **0 與 1(二進位)**進行資料儲存與運算的原理,並培養基本的運算思維與邏輯推理能力。教學內容涵蓋數位化概念、二進位表示方式,以及十進位與二進位的相互換算。透過生活化提問引起學習動機,循序進行概念說明與換算示範,協助學生建立位值概念與正確的換算流程。課程後段安排**互動小遊戲(如 Kahoot、Wordwall)**作為形成性評量,讓學生在操作與即時回饋中檢核學習成果,提升學習動機與理解深度。最後透過講評與分享,統整二進位在生活與科技中的實際
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修改日期:2025-12-29
2025單元課程示例-國中科技 2025-002-資源代表圖
web 2025單元課程示例-國中科技 2025-002
楊心淵/嘉義市立北興國民中學國中7年級
1.運用Quizizz進行提問教學,在「專案啟動」階段引導學生思考機器人需求,並即時呈現問答成果,有效激發學習動機與確認概念理解。2.運用Youtube進行影片教學策略,引起學生學習動機,將現實任務挑戰化為課程主題,激發專案學習興趣。3.運用學習吧作為電子學習單,實施形成性評量與反思性學習。教師能即時檢視學生作答情形,適時檢討補充,讓學生透過任務反思,強化程式概念與問題解決能力。4.運用Padlet作為數位協作平台,載送課程內容、學習單,並支援分組討論與成果上傳。學生可快速展示與互評,及進行差異化學習,教師則能記錄學習歷程,促進成果導向學習。5.運用Mbot實體機器人與Mblock程式介面,進行專案式與問題解決學習。學生透過實作程式控制機器人完成送貨任務,解決真實情境挑戰,有效提升學習動機及運算思維。
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修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國中資科 2025-007-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國中資科 2025-007
楊心淵/嘉義市立北興國民中學國中7年級
1.運用學習吧作為電子學習單,實施形成性評量與反思性學習。教師能即時檢視學生作答情形,適時檢討補充,讓學生透過任務反思,強化程式概念與問題解決能力。2.運用Padlet作為數位協作平台,載送課程內容、學習單,並支援分組討論與成果上傳。學生可快速展示與互評,及進行差異化學習,教師則能記錄學習歷程,促進成果導向學習。3.運用Mbot實體機器人與Mblock程式介面,進行專案式與問題解決學習。學生透過實作程式控制機器人完成送貨任務,解決真實情境挑戰,有效提升學習動機及運算思維。
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修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國中科技 2025-001-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國中科技 2025-001
王駿賓/高雄市立七賢國民中學國中7年級
設計理念:透過動手做的競賽活動,讓學生理解結構體的受力。【數位工具導入】1.數位平台記錄與分享學習歷程使用 Padlet 平台,讓學生可即時上傳作品照片、影片與反思紀錄,建立可視化學習檔案,並促進組間觀摩與跨班互動。2.AI與數位共備促進教學設計優化課程設計階段使用 Google AI Studio 協作生成活動設計,提升教師備課效率與教學策略多元性。3.數位大屏提升課堂互動與視覺引導課程說明與實作規則利用大屏投影說明並計時,讓教學節奏更明確、學生參與度更高。
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修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國中資科 2025-006-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國中資科 2025-006
楊心淵/嘉義市立北興國民中學國中7年級
1.運用學習吧作為電子學習單,實施形成性評量與反思性學習。教師能即時檢視學生作答情形,適時檢討補充,讓學生透過任務反思,強化程式概念與問題解決能力。2.運用Padlet作為數位協作平台,載送課程內容、學習單,並支援分組討論與成果上傳。學生可快速展示與互評,及進行差異化學習,教師則能記錄學習歷程,促進成果導向學習。3.運用Mbot實體機器人與Mblock程式介面,進行專案式與問題解決學習。學生透過實作程式控制機器人完成送貨任務,解決真實情境挑戰,有效提升學習動機及運算思維。
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修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國中科技 2025-003-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國中科技 2025-003
王駿賓/高雄市立七賢國民中學國中7年級
【數位工具導入】1.數位平台記錄與分享學習歷程使用 Padlet 平台,讓學生可即時上傳作品照片、影片與反思紀錄,建立可視化學習檔案,並促進組間觀摩與跨班互動。2.AI與數位共備促進教學設計優化課程設計階段使用 Google AI Studio 協作生成活動設計,提升教師備課效率與教學策略多元性。3.數位大屏提升課堂互動與視覺引導課程說明與實作規則利用大屏投影說明並計時,讓教學節奏更明確、學生參與度更高。【科技工具導入】 - 木製結構塔車載測試任務1.車載穩定測試:獨特的測試機制,結構塔需放置於自製動力車車架上,於不平整的路面上,前行 1 公尺並承載重量不倒,模擬真實載重穩定性挑戰。設計核心在於檢驗結構塔在『動態環境中的穩定性』,學生需面對的不僅是靜態承載重量的挑戰,更要讓結構在車輛前行、通過不平整路面時維持平衡,這對應到現實中車輛運輸貨物、橋梁在車流下承受震動,或建築在地震中保持穩固的狀況。藉由障礙物的設置,學生能體會結構在「靜載」與「動載」之下的差異。此關卡的設計不只是模擬車輛位移,更是引導學生認知:工程結構需能承受多元外力,方能展現真正的安全與可靠。
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修改日期:2025-12-29
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別讓空氣「霾」葬你的未來-資源代表圖
app 別讓空氣「霾」葬你的未來
丁子宴/縣立大同國中國中9年級
人類依靠煤炭、石油發展科技並獲其利益,但同時我們也為自身的健康及環境付出巨大的代價。世界正悄悄進行許多改變,許多團體向世界發聲,為爭取「乾淨呼吸權」。此專題共八節課,融入空氣汙染之環境教育議題,採用6E探究教學模式與問題解決導向學習法,使學生藉由感知空氣汙染之議題與自身生活息息相關,搭配Tinkercad軟體進行電路模擬並以Arduino實際著手設計製作「空氣品質監測警報系統」,以了解程式編寫時的基本運算思維,並在空氣品質下降時,模擬真實情境做出即時應變。此外,本專題在反思階段,運用世界咖啡館的形式進行分享,以激發學生延伸思考空氣汙染議題之相關討論,使學生從被動接受知識傳遞,到能夠主動蒐集資訊並理解歸納,建立問題解決的學習遷移。
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修改日期:2025-12-23
和AI做朋友-相知篇:揭秘生成式AI-資源代表圖
web 和AI做朋友-相知篇:揭秘生成式AI
顏永進/國立臺南第一高級中學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
  AI發展日新月異,隨著 ChatGPT 的誕生,生成式AI不僅刷新了人們對AI能力的想像,更讓AI走入生活的每個角落,影響範圍超越產業界,甚至涵蓋日常學習、創作與工作模式。相較於過去機器學習與深度學習的應用,生成式AI展現出更強的語言理解與創造能力,使AI不再只是輔助決策的工具,而是可以與我們互動、創作、解決問題的夥伴。本書以淺顯易懂的方式,帶領學生認識生成式AI的運作原理、應用場景與倫理思考,並透過實作體驗,幫助學生在與AI共存的時代,不僅能應用AI也能大致認識其運作原理,成為AI的聰明使用者與未來的創新者。  本書為《和AI做朋友》系列的延伸教材,課程假定學生已具備《從0開始學AI》中的部份AI基礎知識以及Python能力。我們試圖以清晰易懂的方式介紹生成式AI的核心概念、運作原理與實際應用,同時也關注其帶來的倫理、法律與社會議題。教材內容搭配實作活動與小組討論,可規劃為完整一學期課程;但每章節內容亦可獨立使用,教師可根據學生的需求與學校的課程安排進行調整。※本書以創用CC「姓名標示–非商業性–禁止改作」3.0台灣授權條款釋出,此授權條款詳細內容請見http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/tw/※著作財產權人:教育部(權利所有,欲利用本書全部或部分內容,逾CC授權範圍者,需徵求著作財產人同意或書面授權,請逕洽教育部資科司)
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修改日期:2025-12-23
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應用逆向工程策略於機械手臂——從3D建模到3D列印-資源代表圖
鹿港地區為文化之重鎮,具有百年以上歷史的古蹟寺廟遍佈大街小巷,其中神明出巡繞境為傳承傳統民俗科儀文化的一環,而隨著科技的發展,遶境時的三太子陣頭活動,逐漸轉為電控之電音三太子是一大趨勢,不僅可解決人工操控三太子之體力耗損,亦可增添文化的豐富性,展現多元面貌。本專題「三太子動茲動茲」共分為三部分,此教案為「繪圖篇」,運用「逆向工程」的理念來協助國中生了解簡單機械手臂的相關知能。從工程學習的角度來看,逆向工程是一個可幫助學生快速且有效學習工程設計的方式;通常傳統產品設計流程是由概念到設計圖樣,再製造出產品,這種流程稱之為正向工程,而逆向工程原意上是依據現有之產品,像是實物、零件、軟體或影像等作為研究對象,應用現代設計方法學、生產工程學、材料學等有關的專業知識,來進行系統分析和研究、探索其關鍵技術,進而開發出相同或更為先進的產品或技術。本專題取逆向工程之精神,在教學的操作上,先讓學生透過分組討論機械手臂應用於產業之現況,而後分析其原理、構造設計、材料、組裝、製作與生產等,搭配「Rhino3D軟體」與「iRhino 3D APP」學習3D建模與3D列印,以利學生進行知識與技能之整合,並結合生活情境,從中培養創新與問題解決之能力。
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修改日期:2025-12-23
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Google Arts & Culture-資源代表圖
app Google Arts & Culture
黃禹智/私立華盛頓國小國中7-9年級
Are you curious about what Van Gogh’s Starry Night looks like up close? Have you ever toured the ancient Maya temples or met the inspirational figures of Black history? Do you want to learn about Japan’s unique food culture or incredible Indian railways?Google Arts & Culture puts the treasures, stories and knowledge of over 2,000 cultural institutions from 80 countries at your fingertips. From the suffragettes who fought for women’s rights, to performing arts at the Paris Opera, to NASA’s archive of stunning images, discover stories about our cultural heritage. It’s your doorway to explore the art, history, people and wonders of our world.Highlights:• Art Transfer – Take a photo and transform it with classic artworks• Art Selfie – Discover portraits that look like you• Color Palette – Find art by using the colors of your photo• Art Projector – See how artworks look in real size• Pocket Gallery – Wander through immersive galleries and get up close to art• Art Camera – Explore high-definition artworks• 360° videos – Experience culture in 360 degrees• Virtual reality tours – Step inside world-class museums• Street View – Tour famous sites and landmarks• Explore by time and color – Travel through time and see the rainbow through art• Art Recogniser – Point your device camera at artworks to learn more about them, even when offline (at select museums only)More features:• Exhibits – Take guided tours curated by experts• Favorites – Save and group your favorite artworks into galleries to share with friends or students• Nearby – Find museums and exhibitions near you• Notifications – Subscribe to receive weekly highlights or favorite content updates• Translate – Use the translate button to read about exhibits from around the world in your languagePermissions notice:• Location: used to recommend cultural sites and events based on your current location• Camera: used to recognize artworks and provide related information about them
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修改日期:2025-12-23