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問題回報
檢舉
課程旨在引導學生理解電腦以 **0 與 1（二進位）**進行資料儲存與運算的原理，並培養基本的運算思維與邏輯推理能力。
教學內容涵蓋數位化概念、二進位表示方式，以及十進位與二進位的相互換算。透過生活化提問引起學習動機，循序進行概念說明與換算示範，協助學生建立位值概念與正確的換算流程。
課程後段安排**互動小遊戲（如 Kahoot、Wordwall）**作為形成性評量，讓學生在操作與即時回饋中檢核學習成果，提升學習動機與理解深度。最後透過講評與分享，統整二進位在生活與科技中的實際
資訊
領域：科技領域-資訊科技
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：資 A-Ⅳ-1 演算法基本概念。
資 D-Ⅳ-2 數位資料的表示方法。
資 D-Ⅳ-2 數位資料的表示方法。
學習表現：運t-Ⅳ-1 能了解資訊系統的基本組成架構與運算原理。
運t-Ⅳ-4 能應用運算思維解析問題。
運c-Ⅳ-1 能熟悉資訊科技共創工具的使用方法。
運t-Ⅳ-4 能應用運算思維解析問題。
運c-Ⅳ-1 能熟悉資訊科技共創工具的使用方法。
資訊教育
B2 科技資訊與媒體素養
B1 符號運用與溝通表達
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
A2 系統思考與解決問題
教學設計
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2025-12-26
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二進位教案.pdf (170.46KB)
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