web生物生存的環境/族群個體數目的估算
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web生物生存的環境/族群個體數目的估算
本單元針對生物生態學中藉由實驗操作進行「族群大小」估算，協助學生藉由合作解決問題，培養觀察、推理及理性思辯能力；並藉由自行實驗設計，開創潛能以應用於解決日常生活中所遭遇的問題，提升學生生物基礎知識及促進尊重生命之情懷。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學活動
互動形式
展示式
領域
自然科學領域-生物
學習階段
國中7-9年級(四)
議題
資訊教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C1 道德實踐與公民意識
C2 人際關係與團隊合作
C3 多元文化與國際理解
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C1 道德實踐與公民意識
C2 人際關係與團隊合作
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2021-12-22
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教學資源檔案連結
生物-洪慧怡.zip (23KB)
自然.png (2KB)
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