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植物世界(以KWL教學模式導入科學素養的建立)-資源代表圖
以單元「植物世界」教材延伸教學著手,除檢視舊經驗外,透過「紫斑蝶遷徙」新聞事件的觸發與蝶類食草植物的吸引訪客的契機,引導學生逐步透過踏察、採集、觀察記錄引發操作體驗的驚奇與樂趣,在現階段校園閱讀活動-主題書展配合班級閱讀教學活動嘗試以KWL模式導入科學閱讀的範疇與操作,期望在與既有的閱讀教學主體活動並行不悖進一步完成科學閱讀與訊息篩選的歷程,從各種方式大量接收訊息、有效篩選訊息,進而透過科學詞彙的分類與標記練習,能夠整體性的陳述自己所建立的知識體系,達成建立起科學素養的目標,本教案施行強調並非直接以單元教材出發而在於進行對舊經驗與既有知識體系進行檢視,也讓孩子嘗試將與生活結合的科學詞彙作出較完整的連結,學會抓取自學習的線索,故刻意跳脫單元教學範疇
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修改日期:2012-12-25
雲雨風的交響曲-資源代表圖
web 雲雨風的交響曲
謝佳伶/國立臺北教育大學國小5-6年級
作業系統:Windows搭配載具:HTC Focus 3、Oculus Quest 2本教材內容包含三個主題共六個小單元:一、鋒面的秘密:認識天氣圖、冷暖鋒的介紹二、颱風吹吹吹:颱風的形成、防颱注意事項三、小小專家:測量天氣的儀器、氣象預報學習總目標為:1. 看懂天氣圖、了解冷暖鋒與颱風的形成原理2. 認識並實作天氣預報中,關於與測量的完整過程 學生在一般情況下只能透過2D平面的圖片去認識天氣圖,本教材以3D動畫的方式呈現冷鋒、暖鋒、滯留鋒三種鋒面的形成,讓學生在未來看到平面的天氣圖時,較容易與現實的環境、天氣變化產生聯想。颱風在台灣很常見,讓學生親自操作數值創造颱風,以理解颱風的形成,並根據指引準備防颱所需要的物品與措施,透過VR環境模擬的方式讓學生能夠更加安全的了解防颱注意事項。現實生活中,測量天氣需要大量的時間以及空間,每個測量的儀器也非常複雜。透過VR呈現出簡化的儀器讓學員了解每個測量工具的功能以及作用的同時,也可以學習如何觀察。關鍵字:鋒面、颱風、測量儀器
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修改日期:2025-03-21
秋收的田野-資源代表圖
web 秋收的田野
謝瓊華/市立上安國小國小6年級
教案+ppt圖片教材+延伸活動補充影片
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修改日期:2019-12-29
大本山梗菜-資源代表圖
web 大本山梗菜
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
大本山梗菜為多年生草本植物,為台灣的特有種,分布於中海拔山區陰濕處或水溝邊。其植株高可達150公分,其身形在同屬(山梗菜屬)植物中較為高大,故名為「大本」;而因為承載著繁花重果,常讓直立的草質莖負荷不了而成為斜倚狀。葉子十分細長,為狹橢圓形或披針形;花為白至紅紫色,上唇深裂並呈交叉狀,11-12月盛開;果實為橢圓形蒴果。
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修改日期:2024-07-16
毛柿-資源代表圖
web 毛柿
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
毛柿分佈於高雄至恆春半島及台東花蓮低海拔地區灌叢中,常成純林。毛柿為長綠喬木,主幹粗狀直立,樹皮呈黑褐色,株高可至二十公尺,樹形優美,樹冠呈倒三角形,樹高 8~20 公尺。枝葉濃郁,全株披黃褐色絹毛,葉為單葉互生,葉橢圓披針,葉緣全緣,葉端銳,葉基鈍,葉正面平滑。花冠為乳黃色。漿果的植徑約8公分,密被鏽色長柔毛,熟時金黃褐色。毛柿的木材質地堅硬,放於水中會沈到水底,是名貴的黑檀木之一,也是五大闊葉樹之一級木。毛柿果實密生褐毛,熟可食,枝葉有毒。毛柿也可綠化美化、防風樹種:植株可供綠化美化用,因抗風力強,可供海岸防風樹種。心材黑色,具暗綠色的條紋,材質堅重,加工困難,是黑檀木的一種,為名貴木材;通常加工做珍貴之工藝品,如古董藝品,筷子,飯匙,手杖,刀劍等。
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修改日期:2024-07-16
清潔劑-皂化反應2-資源代表圖
web 清潔劑-皂化反應2
邱欣怡/高雄師範大學國小5年級~國中9年級
本單元介紹清潔劑的製作方式以及微觀的去汙原理,進而介紹清潔劑所造成的各種環境汙染,讓學生結合生活與科學,而增進其學習動機。
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修改日期:2013-09-27
黃金葛-資源代表圖
web 黃金葛
曾清碩/市立新興國小國小1-6年級
‹‹ 前一張圖片 [ 目前顯示 1/1 張圖片 ] 下一張圖片 ›› --------------------------------------------------------------------------------黃金葛 名稱 : 黃金葛 別稱 : 黃金藤、萬年青 學名 : Epiprennum aureum Bunt. 分佈 : 原產地所羅門群島 分類 : 天南星科 型態 : 多年生蔓性草本,可攀緣在石壁、樹幹或牆垣上,蔓莖常延伸達20公尺以上,節處會長氣根。葉呈心臟形,隨蔓莖伸高而長大,原生狀態下可達直徑75公分以上;葉及葉柄、蔓莖均呈黃綠色,葉片上有不規則金黃色或白色斑塊。 用途 : 吊盆、水插、盆栽、室外陰棚 花期 : 甚少開花,觀賞期為全年 日照 : 避免陽光直曬,宜放置於半日蔭處,可種植於吊盆,蛇木柱或一般盆器上,陽台及室內光線充足處均適合生長。 管理 : 除非光線不足不要經常移動黃金葛、以免植株適應不良。盆土老化,根長太密致使頂端葉片生長不良時,應進行換盆。在吊藍和其他器缽栽培中,如果發現株體太大,可用剪刀定期修剪,也可將4寸的小株隨著生長期的加長移栽到大的器缽中,但移栽時最好不要損傷根系和注意土壤不要挖的過深。 水份 : 不需要每天澆水,春秋季節只要保持土壤潮濕即可,冬季澆水次數減少以保乾燥。夏季則需經常留意水份之補充,並偶而沖洗葉片去除灰塵提供濕度。 施肥 : 在室內3個月要施一次肥,濃度為千分之二左右 繁殖 : 扦插法,春季行之 摘自http://www.floral.com.tw/floral/floristbypermalink/db9190d652eb44ee48256f5400126b7c
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修改日期:2011-10-26
chrome
Google 雲端硬碟-資源代表圖
app Google 雲端硬碟
陳紅汝/新北市新北市汐止區白雲國民小學國小4年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Google 文件內建於 Google 雲端硬碟中,提供5GB免費儲存空間。可與多人同步編輯文件、試算表和簡報。共用檔案、新增和回覆評論也很簡單,檔案隨身攜帶隨時編輯。不論身在何處,檔案存取不限時地,不限裝置。可以自由選擇在 Mac 或 PC 電腦上安裝雲端硬碟、用手機或平板電腦下載行動應用程式,或是隨時從 drive.google.com 存取檔案。 陳紅汝 Google 雲端硬碟 可以班級為單位申請一個雲端硬碟空間,教師的講義、補充教材與學生的作業,均可存放於同一個平台,教師能針對作業內容回覆評論,且能隨時隨地透過雲端存取檔案,不受時與地的限制。
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修改日期:2020-08-12
玩磁競力-資源代表圖
web 玩磁競力
王政弘/國立高雄大學國小3-6年級
作業系統:Windows搭配載具:Meta Quest 2、Meta Quest 3、Meta Quest pro、HTC Focus 3、HTC XR Elite、HTC、Vision、PC玩磁競力VR教材共有六單元,結合國小108課綱自然科學概念進行互動學習。本虛擬實境教材內容涵蓋認識磁鐵、地磁與磁力現象、生活中的力、物體受力的變化、力平衡、摩擦力,以及認識科學家事蹟與貢獻等,讓國小VR課程可運用此教材搭配豐富的互動設計與情境模擬,激發學生對科學的熱情。第一單元讓學習者認識磁力原理,知道同極相斥、異極相吸。第二單元為探索地磁,學生可透過操控指北針與地球儀,觀察地球磁場與地理兩極的關係,並觀察指北針如何受地磁影響指向固定方向。第三單元介紹生活中的力與其形式,透過操作砝碼與推球實驗,讓學生觀察力平衡與摩擦力,理解不同材質表面摩擦力的差異。第四單元專注於流體(氣體與液體)施力變化,學生操作水力裝置模擬壓力傳遞過程,學習水力原理並應用於保齡球競技賽。第五單元聚焦物體受力的變化,透過VR射箭觀察弓弦的受力過程,學生理解力的轉換形式及其如何被傳遞。第六單元帶領學生回到科學家的時代,跟著吉爾伯特、阿蒙頓與牛頓的引導,認識科學家發現磁力、萬有引力等重要現象的過程。整個玩磁競力VR教材以互動與實驗為核心,並且各單元都有互動性評量(訓練室)將理論與生活應用結合,幫助學生以沉浸式方式學習,進一步激發對科學探索的熱忱。關鍵字:磁力、地磁、力平衡
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修改日期:2025-03-25
萬華龍山寺-資源代表圖
web 萬華龍山寺
蔡婉緩/新竹市政府教育處國小1-6年級
二級古蹟-萬華龍山寺建醮
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修改日期:2010-12-27