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探究與實作-高中10-12年級(五)
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探究與實作-碳封存
陳姿吟/市立武陵高中
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
氣候變遷與溫室氣體,本課程主要透過探捕獲與碳封存技術的介紹,及碳捕獲的科學實驗與競賽,讓學生了解氣候變遷下的因應方式。
點閱數276
下載數2
修改日期:2024-11-15
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探究與實作教案-滲透作用
陳姿吟/市立武陵高中
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
植物滲透實驗的設計與成果報告-之科學活動,提高學生對科學研究的思考力、創造力,並培養學生對科學研究的正確觀念及態度
點閱數342
下載數3
修改日期:2024-11-15
web
探究與實作教案-氣候變遷科學文章導讀
陳姿吟/市立武陵高中
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
過去主導地球長期的自然氣候變化的原理並無法完全用來解釋近幾十年來快速的氣候變遷情形,根據目前科學證據了解人類活動是主要因素,藉由文章導讀探討溫室氣體的影響。
點閱數328
下載數3
修改日期:2024-11-15
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探究實作教案-公聽會
陳姿吟/市立武陵高中
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
針對臺灣在2018年選舉其中一項公投議題--『您是否同意:廢除電業法第95條第1項,即廢除「核能發電設備應於中華民國一百十四年以前,全部停止運轉」之條文?』,讓學生進行進行公聽會,期待學生能針對特定議題搜集正、反雙方的論點,討論並思辨;並藉由抽籤決定角色扮演,訓練學生『換位思考』,學習聆聽不同立場的意見。
點閱數342
下載數0
修改日期:2024-11-15
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探究實作-土壤教案
陳姿吟/市立武陵高中
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
透過土壤鹽化引導學生了解滲透作用的對植物生長的影響,並進行滲透作用的實驗觀察
點閱數231
下載數1
修改日期:2024-11-15
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自然探究與實作 – 論證
黃貞媛/市立桃園高中
高中10-12年級
學習目標1. 能夠掌握基本論證方法,以建構科學論證的技巧。2. 察覺生活中的論證謬誤,和指出科學報導的真偽。
點閱數668
下載數1
修改日期:2023-12-22
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自然科學探究與實作-由透光度實驗至數據分析
黃貞媛/市立桃園高中
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
學習目標1. 學生能利用背景知識,設計一適當實驗裝置,以測量現象變化。2. 學生能將實驗之物理量用適當的表格、正確紀錄。3. 學生能將數據用適當的圖表、有意義地呈現。
點閱數350
下載數4
修改日期:2023-12-22
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自然科學探究與實作-生活中的細菌
呂柏緯/市立桃園高中
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
學生學習目標1.學生能找出影響細菌生長的因素2.學生能設計實驗探究影響細菌生長的因子
點閱數477
下載數0
修改日期:2023-12-21
web
高一下-機械製造-非傳統加工
劉世柏/光華高工
高中10-12年級
藉由影片自學及教師設計的學習單協助引導,讓同學能自主學習,搜尋本章節的 知識,不侷限於課本的內容,增加了學習內容的廣度與深度。
點閱數786
下載數3
修改日期:2021-01-26
02:42
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科技大展-茶園害蟲監控
農委會
高中10-12年級
茶園害蟲監控自動計數系統,無線感測網路,簡稱WSN,近年廣泛應用於農作物生產環境監控,結合不同的感測器及多個無線網路節點的傳輸,將感測器所偵測的田間資訊傳遞到後方管理系統進行監控及統計分析,為一項非常適合農業相關運用的新興通訊技術。
觀看次數1673
修改日期:2016-11-01
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