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問題回報
檢舉
藉由影片自學及教師設計的學習單協助引導，讓同學能自主學習，搜尋本章節的 知識，不侷限於課本的內容，增加了學習內容的廣度與深度。
資訊
領域：自然科學領域-探究與實作
學習階段：高中10-12年級(五)
資訊教育
B2 科技資訊與媒體素養
未定義
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
2020-12-14
教學資源檔案連結
(機械)高中職自主學習教案設計_2機械科(劉世柏).pdf (745.10KB)
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