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探究與實作教案-氣候變遷科學文章導讀
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探究與實作教案-氣候變遷科學文章導讀
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陳姿吟 (桃園市市立武陵高中)
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過去主導地球長期的自然氣候變化的原理並無法完全用來解釋近幾十年來快速的氣候變遷情形，根據目前科學證據了解人類活動是主要因素，藉由文章導讀探討溫室氣體的影響。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 國際
教學設計
主動式
領域：自然科學領域-探究與實作
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：ENa-Vc-2 節用資源與合理開發，可以降低人類對地球環境的影響，以利永續發展。
環境教育
A2 系統思考與解決問題
2024-11-12
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