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自然科學
高中10-12年級(五)
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小發現大科學-一年四季變兩季?-資源代表圖
web小發現大科學-一年四季變兩季?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
一年有春夏秋冬四季,涇渭分明的季節,讓萬物有了生長依循的根據,但當春、秋兩季逐漸消失,人類的生活面臨了大挑戰。聯合國機構指出,氣候變遷下,洪災與熱浪等天災的數量大幅增加,每年造成超過200萬人喪生。大小朋友都聽過氣候變遷,但是大家都清楚嗎? ●「sos逃生賽」:小朋友將闖關挑戰,回答跟氣候變遷有關的三道問題。「氣候變遷」就是「全球暖化」嗎?兩者之間有什麼關係?造成「氣候變遷」的原因是什麼?「氣候變遷」對於人類的生活或大自然環境會造成什麼影響? ●「科學酷檔案」:邀請國家災害防救科技中心氣候變遷組簡毓瑭研究員,帶著小朋友一起認識氣候變遷。 ●「英雄救難隊」分享高爾的故事。「節能減碳」是解決氣候變遷的方法,有不少的人士登高一呼,希望社會大眾重視這個問題。高爾是美國的前副總統,但因為一部記錄片,成為了氣候英雄。
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小發現大科學-為什麼現在常會下暴雨?-資源代表圖
web小發現大科學-為什麼現在常會下暴雨?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
2021年,西歐降下打破紀錄的暴雨,造成嚴重災情,包括洪災、土石流和民房倒塌等,事實上,世界各地頻傳發生暴雨的情況,突然而來的暴雨,不僅打亂了人們生活節奏,也造成極大的災損。 ●「sos逃生賽:小朋友將闖關挑戰,回答跟暴雨有關的三道問題。為什麼現在發生暴雨情況越來越多?雨下多少,會被稱為暴雨?暴雨會造成那些影響? ●「科學酷檔案」:邀請國家災害防救科技中心氣象組黃紹欽研究員,帶著小朋友一起認識暴雨。 ●「英雄救難隊」分享救援泰國足球隊的故事。當暴雨發生時,會造成許多危急的事件,像有人會受困,有人會深受危險之中,這時,也會產生許多溫暖的故事,泰國足球隊就曾因暴雨而受困,那次事件引起全球關注,之後也展開一系列救援行動。
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小發現大科學-有風才會有海浪嗎?-資源代表圖
web小發現大科學-有風才會有海浪嗎?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
海面上有大大小小的風浪,人們可以利用風浪,從事休閒娛樂活動,像是衝浪或風帆。但有時海浪就如同猛獸一樣,會吞噬船隻,造成嚴重損失。面對海洋變化,不需要太過驚恐,只要做好功課,懂得趨吉避凶,就能悠遊於水上。 ●「sos逃生賽」單元:小朋友將闖關挑戰,回答跟海浪有關的三道問題。海浪是怎麼形成的?什麼是瘋狗浪?有固定發生地點嗎?為什麼瘋狗浪造成的傷亡很嚴重?面對海浪或瘋狗浪,該怎麼保護自己的安全? ●「科學酷檔案」單元:邀請國家災害防救科技中心坡洪組梁庭語研究員,帶著小朋友一起認識海浪。 ●「英雄救難隊」來聽聽航海史上一件離奇故事。海象變化大,無論是在岸邊或海上,都可以利用科技好好掌握情況,以避免自己陷入危險,做好充足準備,就能在遇到危險時,好好自我保護。
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小發現大科學-全球暖化什麼時候開始的?-資源代表圖
web小發現大科學-全球暖化什麼時候開始的?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
氣候快速變暖,北極熊被迫在沒有食物的情況下,展開漫長的覓食之旅,而且牠們的活動範圍,距離居住地越來越遠。「全球暖化」是造成北極熊沒食物可吃的罪魁禍首,其實不只北極熊,許多的動植物生態都受到了全球暖化的影響。 ●「sos逃生賽」:小朋友將闖關挑戰,回答全球暖化相關的三道問題。從什麼時候開始地球有「全球暖化」的問題?目前「全球暖化」的速度有加快嗎?如果持續「全球暖化」情況,會產生什麼樣的影響? ●「科學酷檔案」:邀請國家災害防救科技中心組孫天祥研究員,帶著小朋友一起討論全球暖化的問題。 ●「英雄救難隊」:分享科學家保羅.克魯岑的故事。位於大氣層中的臭氧層會將大部份來自太陽的有害紫外線吸收,好保護生活在地球上的動物與植物,但由於人類的破壞,大氣層中的臭氧逐漸減少,誰發現臭氧層遭受破壞呢?
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小發現大科學-農夫解決蟲蟲危機的新法寶-資源代表圖
web小發現大科學-農夫解決蟲蟲危機的新法寶
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
相信許多大小朋友都有栽種植物的經驗,蟲蟲入侵或作物生病,可是農夫困擾的大問題,抓蟲、噴灑農藥的方法都有人用,有了新科技的輔助,農作物的病蟲害問題,可以更有效且快速的解決。 ●「sos逃生賽」單元:小朋友將闖關挑戰,回答跟三道問題。農夫或果農有時會因為病蟲害的問題損失慘重,以前是如何處理的?現在農作的病蟲害問題跟以前都是一樣嗎?如何利用現代科技幫助農夫或果農解決病蟲害問題? ●「科學酷檔案」單元:邀請國家災害防救科技中心氣候變遷組 徐永衡研究員,帶著小朋友一起了解如何利用新科技,解決蟲蟲危機的問題。●「英雄救難隊」分享黃明賢種筍的故事。有些農夫不只種蔬菜水果,還努力運用友善土地的方式栽種,好好愛護自然環境,才能種出營養好吃的作物。
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小發現大科學-為什麼各地高溫創記錄?-資源代表圖
web小發現大科學-為什麼各地高溫創記錄?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
暖化使得全球平均溫度上升,也造成更多自然災害與極端氣候事件,過去幾年,發生了澳洲大火、加州大火、甚至是台灣也曾發生森林大火,無論是自然起火或人為造成,都因高溫而讓火勢更不容易撲滅。 ●「sos逃生賽」:小朋友將闖關挑戰,回答跟高溫災害有關的三道問題。全球暖化造成的高溫,會造成以下什麼影響?面對生活中的熱浪高溫,我們可以怎麼做? ●「科學酷檔案」:邀請國家災害防救科技中心組 童裕淵研究員,帶著小朋友一起認識高溫災害。 ●「英雄救難隊」來聽聽救援無尾熊的故事。2021年澳洲就有一場大規模森林大火,不僅造成嚴重的經濟損失,許多動物也都面臨無法生存的困境,當時也有許多人力投入救災工作。
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小發現大科學-蔬果也怕低溫寒害?-資源代表圖
web小發現大科學-蔬果也怕低溫寒害?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
每當氣象局發布低溫特報時,除了提醒人們要做好的保暖準備外,也會要農夫、漁夫為作物及養殖漁業做好保溫,「寒害」不只會對人類的生活造成影響,許多動植物也會因為低溫而無法生存。 ●「sos逃生賽」單元:小朋友將闖關挑戰,回答跟寒害有關的三道問題。「寒害」的標準是什麼?幾度以下就是「寒害」?「寒害」對於人們的生活會造成那些影響?面對「寒害」的威脅,人們可以做那些事? ●「科學酷檔案」單元:邀請國家災害防救科技中心氣象組黃紹欽研究員,帶著小朋友一起認識天然災害-寒害。 ●「英雄救難隊」:分享葡萄農的做法。法國布根地有不少的葡萄園,極端氣候對於農業造成很大的影響,經歷寒害的損失後,葡萄農開始想辦法因應極端氣候變化。
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小發現大科學-調查農業損失很重要?-資源代表圖
web小發現大科學-調查農業損失很重要?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
農夫或果農種植作物時,遇到天然災害,會造成嚴重損失,農業災損是如何計算?統計記錄農業災損對於農夫而言,可是有很大的幫助,農夫們會知道面對災害該如何應變,作物栽種的時程是否需要做些調整。 ●「sos逃生賽」:小朋友將闖關挑戰,回答跟農業災損有關的三道問題。農地或果園遭受破壞,到底是如何估計損失的?估計農業災損的目的是什麼?了解農業災損情況對於將來防災或減災,會有幫助嗎? ●「科學酷檔案」:邀請國家災害防救科技中心氣變組劉玫婷研究員,帶著小朋友一起了解農災損的問題。 ●「英雄救難隊」:分享印度對付蝗蟲的故事。印度曾經遇到大規模的蝗蟲入侵的危機,但印度政府卻利用7天的時間,消滅了4000億的蝗蟲,到底是怎麼做到的呢?
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小發現大科學-農夫只能看天吃飯?-資源代表圖
web小發現大科學-農夫只能看天吃飯?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
搜集氣象資料及氣象預報對於農夫來說相當重要,因為天氣會影響作物的生長,但氣候變遷,卻讓天氣的變化越來越嚴峻,面對這樣的情況,農夫及研究員人員,也努力尋找解方,而新科技的確能發揮一臂之力。 ●「sos逃生賽」:小朋友將闖關挑戰,回答三道問題。每年農產品生產過程中,遭遇到氣象災害,導致的損失很嚴重嗎?面對天氣導致作物受損,可以如何利用科技,減少損失? ●「科學酷檔案」:邀請國家災害防救科技中心氣候變遷組徐永衡研究員,帶著小朋友一起認識寒害。 ●「英雄救難隊」:分享水良伯的故事。作物種植是不容易的事,需經過時間探索和學習,農夫的努力,才讓人們有好吃又營養的作物。
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小發現大科學-海嘯為什麼這麼可怕?-資源代表圖
web小發現大科學-海嘯為什麼這麼可怕?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
2004年12月26日,印度洋發生南亞海嘯,造成了29.22萬人死傷,經濟損失超過100億美元,是目前世界上最恐怖的海嘯災難之一。台灣有沒有發生過海嘯呢?根據歷史記載1867年,台灣北部曾經發生過,但並沒有造成任何傷害。 ●「sos逃生賽」:小朋友將闖關挑戰,回答跟海嘯有關的三道問題。為什麼會發生海嘯?海嘯一定跟地震有關嗎?海嘯為什麼會造成嚴重的破壞?可以預測嗎?當海嘯來襲時,該怎麼辦? ●「科學酷檔案」:邀請國家災害防救科技中心地震人為組楊清淵研究員,帶著小朋友一起認識天然災害-海嘯。 ●「英雄救難隊」:分享跟海嘯有關的故事。科技進步,因此我們能預測某部份天災,像是颱風、暴雨等,這麼一來,就能提前準備,將災害降低,以前沒有科技來幫忙監測天災的發生,人們靠著敏銳的觀察力,也能躲過傷害。
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