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資源分類

閩南語
國小3-4年級(二)
搜尋相關的資源 204
使用觸屏螢幕進行閩南語教學遊戲-資源代表圖
web使用觸屏螢幕進行閩南語教學遊戲
吳素鑾/市立建德國小國小3-4年級
觸屏螢幕、真平版本第七冊閩南語課本
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龍崎國小校本課程-龍崎竹仔上蓋青-資源代表圖
web龍崎國小校本課程-龍崎竹仔上蓋青
田維平/龍崎國小國小3-4年級
龍崎竹仔上蓋青 作者:田維平老師,林小琪老師 一、能認識竹子是龍崎鄉的產業特色及龍崎竹子的種類。 二、能說出竹子各部位名稱及其應用。 三、能用閩南語朗讀課文及欣賞語文之美。 四、能發揮想像力及觀察力,將竹子做更廣泛的用途。
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臺羅山頂好 迌~八聲七調我上 -資源代表圖
web臺羅山頂好 迌~八聲七調我上
陳瑞梅/海東國小國小3年級
台語課好玩嗎?台語文看得懂嗎?台羅拼音拼的出來嗎?變調問題怎麼教? 本土語言在學校實施多年,但每每遇到拼音教學,教科書不是以『略讀』表示,教學者便是不諳其道草草帶過。尤其是閩南語中八聲七調的變化,更是使得平日就較少開口說閩南語的學生一頭霧水。有鑒於此,教學團隊常思索著如何以淺顯易懂的教學方式,讓學童容易上手,一學就會。
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咱定定食的果子-資源代表圖
web咱定定食的果子
鄭雅方/玉山國小國小3-4年級
介紹常見水果的名稱
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踅夜市-1-資源代表圖
web踅夜市-1
許銀春/後營國小國小4年級
1. 將本土語的學習和生活結合。 2. 了解家鄉美食並做發表。 3. 熟念課文並於家庭生活中使用。 4. 能用閩南語說出本土美食和外國食物的不同。 5. 能透過唱念閩南語童謠認識鄉土文化。
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母語日中秋博餅-資源代表圖
web母語日中秋博餅
陳義文/玉山國小國小1-6年級
中秋博餅是福建、臺灣地區的一種民俗。是在中秋節時用於娛樂的一種遊戲,用六粒骰子投擲結果組合來決定參與者的獎品。傳統的獎品為大小不同的月餅,專有名為會餅,相傳這種遊戲可以預測人未來一年內的運氣。
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咱是一家人-資源代表圖
web咱是一家人
陳心怡/鹽水國小國小3-4年級
隨著時代的演進,雙薪家庭的增加,性別平等觀念的普及,連帶使得家事活動隨之產生「質」變,「家務處理」已經從過去母親一個人的責任,轉變為全家人的責任。 所謂家事活動所包含的範圍非常的廣泛,舉凡居家環境的整理,或洗衣、燒飯、外出購物等煩瑣雜務等均可歸屬。訓練孩子負責,應該從做家事做起,一個會做家事的學童,一旦離開家庭,很容易就可以融入社會。 從兒童生理發展來看,學童在參與家事的過程中,可以透過肢體的操作,經由大肌肉的運動促進小肌肉的發展,所以家事活動在學童成長的歷程中,應該讓孩子經由參與家事操作,協助其生理發展。 本課程希望學童藉由參與家事活動的過程中,體會父母為家庭所做的努力,並認知自己在家庭中的角色,能同心協力的共負營造幸福家庭的責任。
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閱讀課程計畫-資源代表圖
web閱讀課程計畫
林泰宇/楠西國小國小4年級
實施閱讀教學之計畫
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永福囝仔踅州廰-資源代表圖
web永福囝仔踅州廰
蘇振輝/永福國小國小3-4年級
針對中年級所設計的「永福囡仔踅州廳」,是讓學生認識學校附近屬於日治時期的建築歷史。 第一單元從日治時期的台南州廳談起,經歷台南市政府時期,到現在的台灣文學館的歷史沿革與建築特色。 第二單元「繁華熱鬧-末廣町」,讓學生知道位於學校旁舊稱「末廣町」中正商圈的林百貨(五層樓)與土地銀行(勸業銀行)。 第三單元介紹台灣首廟-天壇(亦稱天公廟),天公廟為明鄭時期百姓祭天所在,為早期府城人的信仰中心,香火鼎盛。
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台語教案-資源代表圖
web台語教案
林錦祥/海佃國小國小3年級
真平版三年級台語教案
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