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本土語文(閩南語文)-國小3-4年級(二)
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金碗箸的祕密
翁瑞鴻/後甲國中
國小1年級~國中9年級
著作類別:傳統懸絲傀儡偶戲創作緣起:帶著一群對傳統技藝有熱情的國中生,於課餘時間組成偶戲團,懷著傳承的心,每個學生練習用左手撐起重達1台斤重的戲偶,以及用右手控制16條錯綜複雜的懸絲繩線....練習期間自己因緣際會開始接觸本土語言,便予以橫向連結,結合母語,逐一訓練學生之聲音表情與發音,以表演藝術串接,將情意技能與母語結合,製作出傳統懸絲傀儡偶戲~金碗筷的秘密 ~
點閱數762
下載數21
修改日期:2024-07-16
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走揣學校的榕仔公
黃玉菁/玉豐國小
國小3年級
一、認識校園植物─榕樹,了解植物在人類生活中的用途,體會榕樹與人之間的關係,培養欣賞植物、愛護植物的觀念。二、能透過講述、練習,學會閩南語常用的表達語彙、句式。三、能以本土語言表達自己的想法,並且描述校園植物的特徵。
點閱數603
下載數6
修改日期:2024-07-16
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「翁仔頭」本土語言教學設計
詹董水/東光國小
國小4年級
本文選擇「翁仔頭」為主要題材,並使用水果及食物(例如龍眼核、米粉絲、紅蓮霧…等)來拼組出「翁仔頭」的五官,因其「翁仔頭」即具有可愛、有趣的形象,所以在本質上就頗能引發學生的學習興趣。為了延續此脈絡,所以在設計教學活動時,本人即希望以活潑、有趣且生活化的方式來貫穿整體的教學。在教學活動設計上,除了安排讓學生一起、分組、個別認讀課文、語詞、句型外,還設計了「仿作」、「看圖說話」等教學活動加強學生「聽」、「說」、「讀」與「想像」的能力。
點閱數1189
下載數34
修改日期:2024-07-16
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日子
賴香鈴/市立桃園國小
國小3-4年級
每天都擁有時間24小時,若能善用時間愛惜光陰就能夠多創造成功的機會。運用電子書題庫,並用 HI-teach5請同學選號回答問題,分析個人及統計全班學習成效。
點閱數722
下載數2
修改日期:2023-12-15
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使用觸屏螢幕進行閩南語教學遊戲
吳素鑾/市立建德國小
國小3-4年級
觸屏螢幕、真平版本第七冊閩南語課本
點閱數1503
下載數12
修改日期:2022-04-13
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閱讀心得單
林泰宇/楠西國小
國小3-4年級
培養學生讀懂書的內容,並學會摘錄重點,寫下心得。
點閱數1201
下載數138
修改日期:2022-02-14
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台語教案
林錦祥/海佃國小
國小3年級
真平版三年級台語教案
點閱數1623
下載數71
修改日期:2022-02-14
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本土教育-
林姿蓉/顯宮國小
國小3-6年級
每到過年或節慶的時候,總是可以看到一些舞獅的表演。可是所看到的獅子,不管是形體、顏色、表演方式、甚至連鼓聲都不太相同……這些獅子是可以隨意做造型的?還是他們有一些種類的分別? 其實,他們是有種類上的不同,一般我們可以看到的舞獅表演,有廣東獅、北方獅、客家獅、台灣獅…要了解台灣獅,當然就要先會從外型上來分辨。 本方案將帶學生一探究竟。
點閱數659
下載數20
修改日期:2022-02-14
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閱讀課程計畫
林泰宇/楠西國小
國小4年級
實施閱讀教學之計畫
點閱數2512
下載數272
修改日期:2022-02-14
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母語日中秋博餅
陳義文/玉山國小
國小1-6年級
中秋博餅是福建、臺灣地區的一種民俗。是在中秋節時用於娛樂的一種遊戲,用六粒骰子投擲結果組合來決定參與者的獎品。傳統的獎品為大小不同的月餅,專有名為會餅,相傳這種遊戲可以預測人未來一年內的運氣。
點閱數925
下載數24
修改日期:2022-02-14
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