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生活課程-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 385 筆
生氣的噴火龍
web 生氣的噴火龍
吳孟儒/市立忠貞國小國小2年級
一、能分辨正向或負向情緒。二、能說出生氣時的生理及情緒反應。三、能適當使用口語及非口語表達。
點閱數440
下載數17
修改日期：2024-10-15
放學了
web 放學了
董湘淇/市立新明國小國小1-2年級
透過歌曲習唱、肢體律動,學習正確交通安全常識。
點閱數582
下載數1
修改日期：2024-10-07
生活 第三單元 什麼最好玩
web 生活 第三單元 什麼最好玩
呂淑雯/市立光明國小國小1年級
杜威對於教育的核心價值─「教育即經驗」。杜威稱「教育是屬於經驗、經由經驗、為了經驗」。經驗是教育的手段，亦是教育的目的，本堂課透過學童與同學的分享，產生自我感知並能對課後活動有正向的看法，進而珍惜課後的時間，同時透過對遊戲的探索與探究，體會與感受學習的樂趣。
點閱數709
下載數0
修改日期：2024-09-23
生活課程(我愛動物)及延伸品格教育(自我肯定)繪本閱讀
web 生活課程(我愛動物)及延伸品格教育(自我肯定)繪本閱讀
羅婷慧/市立楊梅國小國小1-2年級
生活課程(我愛動物)及延伸品格教育(自我肯定)繪本閱讀
點閱數752
下載數4
修改日期：2024-09-23
一年級彈性學習(英語文/小故事大世界)
web 一年級彈性學習(英語文/小故事大世界)
温雅惠/市立北勢國小國小1年級
1. 能聽懂及使用 8-10 句教室用語並進行下一個動作。2. 能有秩序並尊重場域秩序，進行學習活動。3. 能辨識 9 個字母的對應字詞並指認出。(A-I)4. 自主學習。5. 議題融入:品格教育-尊重。
點閱數349
下載數2
修改日期：2024-09-04
影子在做什麼
ebook 影子在做什麼
花蓮縣文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
透過顏色與形狀的影子剪影，讓小朋友探索生活中的事物，描述孩童感官探索的日常。
點閱數331
下載數7
修改日期：2025-07-12
馬公的公馬
ebook 馬公的公馬
澎湖縣政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
以現代觀點，賦予澎湖新舊融合的風貌，其中並融入澎湖重要史蹟、傳統建築元素與自然環境。
點閱數333
下載數8
修改日期：2025-07-12
您好，我可以家入您們嗎(越南語版)
ebook 您好，我可以家入您們嗎(越南語版)
國立臺東生活美學館授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
「家人」議題作為媒介，規劃以東南亞新住民在臺灣生活的觀點為主，思考成就家人的條件，是生活空間、慣習、長相、種類或是更有不可思議的可能。藉由故事的理解與發現，希望讀者不僅能在繪本裡，也能在現實生活中找到令人滿意的答案。
點閱數226
下載數1
修改日期：2025-07-12
您好，我可以家入您們嗎(中文版)
ebook 您好，我可以家入您們嗎(中文版)
國立臺東生活美學館授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
「家人」議題作為媒介，規劃以東南亞新住民在臺灣生活的觀點為主，思考成就家人的條件，是生活空間、慣習、長相、種類或是更有不可思議的可能。藉由故事的理解與發現，希望讀者不僅能在繪本裡，也能在現實生活中找到令人滿意的答案。
點閱數238
下載數2
修改日期：2025-07-12
走，去阿公家！
ebook 走，去阿公家！
新竹縣政府環境保護局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
透過暖暖與阿公的日常生活描繪，嘗試將惜食與惜物的議題做一個比較輕鬆的呈現，故事與畫面裡也放進了一些兒時回憶與家鄉的美食特產，呈現新竹縣的美食與落實環境教育生活化的概念。
點閱數238
下載數1
修改日期：2025-07-12