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國小5-6年級(三)
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webDOC在地課程－車城老故事電子書-車城鄉射寮新村
屏東縣車城鄉位居台灣南端，為恆春地區出入隘口，背山臨海，不管是山崖，或是海角，渾然天成的自然景觀，處處令人驚艷。介紹新街社區的咚咚舊址、信仰、牽罛文化等，以及射寮社區的產業、信仰、龜山等。
車城數位機會中心/屏東縣車城鄉公所國小3年級~國中9年級
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web傳統技藝－謝水能 奏響排灣鼻笛
屏東縣泰武鄉比悠瑪部落空氣中傳來陣陣低吟樂音，與風聲、流水、竹林等大自然聲響自然融合，這是由排灣族特有的雙管圓孔鼻笛發出的美麗音符，謝水能不但是排灣族鼻笛音樂家、也是製笛師，早在2011年即被行政院文化建設委員會（現今文化部）指定為國家級重要傳統藝術保存者（俗稱人間國寶），如今雖已屆70高齡，仍持續推廣鼻笛音樂，要將此一珍貴的原住民文化傳承下去。
傳藝Online/國立傳藝中心國小3年級~國中9年級
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web傳統技藝－芳茂中藥行 炮製古法 代代相傳
一大清早，因為座向的關係，陽光並未竄進內湖這家百年中藥房內，略顯陰暗的店內，空氣中飄盪著中藥炮製的味道，很濃很香，瞬間讓人跌入百年前的時空，那裡有著光陰的味道。芳茂中藥行是內湖當地鄰里鄉親心中的「藥店王」，除了中藥，甚至連喜幛用布、車縫都在服務項目之列。說起百年，第五代傳人謝一弘說，真實創立年分已不可考，但因其太祖謝金玉將多年的習醫行醫記錄成書，並繪製有大量人體結構圖，且習慣在文末署名，子孫在其抄寫書上發現了「金玉光緒初年 筆」字樣，以此為據推算出1875年，臺北市政府也以此認定為百年藥房，故而才有今日百年老店創立於西元1875年的依據，是現在臺灣中藥行一脈傳承最久的中藥房，迄今已有145年歷史。
傳藝Online/國立傳藝中心國小3年級~國中9年級
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webDOC在地課程－回流-鶴岡稻架
瑞穗數位機會中心 (簡稱瑞穗DOC)受邀參與2017年7月8號，在花蓮縣瑞穗鄉鶴岡村梧繞部落所辦理的農村割稻體驗活動，所使用傳統器具─吊曬米所用「稻架」及腳踏式脫殼機，覺得好奇、有趣，在余村長向民眾說明，才明白一般人僅了解鶴岡地區的農特產─文旦，卻不知稻米同樣也是鶴岡地區的特產，及部落所處的困境─多數是老人與小孩。引起瑞穗DOC的好奇，想藉由影片向大家介紹梧繞部落傳統的曬米器具─「稻架」，因剛割下稻米會再熟成，增加稻榖裡的胺基酸、糖分，使稻米口感更好，「稻架」功能為稻桿上的營養流回稻米，讓稻米更好吃，用來餵養部落並凝聚族人，增進梧繞部落的認同，最後以「稻架」的意象到內心期待部落能有更多就業的機會，讓在流浪在外地工作的青年能返回部落，把自身能力回饋到部落裡。
從DOC看臺灣數位應用創作大賽/教育部國小3年級~國中9年級
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webDOC在地課程－玉湖窯
在歷史的地景演變中，湖內區藏有早年懷舊風情的老唱片主題咖啡館，裡頭收藏了許多臺灣早期的老唱片，這樣的城市美感讓湖內區的藝文素養自然瀰漫於生活中，位處北高雄沿海的湖內區，當然也少不了農漁業的深耕發展，在地居民主要的產業為魚類、水鴨養殖，稻米蔬菜種植等等，其中養殖漁業更以鰻魚、白蝦、虱目魚及吳郭魚為主，鰻魚養殖早年更與屏東東港、彰化福興並稱國內三大養鰻地，成國全國知名的饅魚之鄉。湖內區的漫遊生活與恬靜風情，讓陶藝家王明發先生駐足於此，研發以高雄山線、海線特產牡蠣的外殼，研磨成粉做為釉料，將鄉土特色融入創作。作品以文創與茶具為兩大創作路線，文創路線的黑面琵鷺系列，靈感來自於工作室周遭魚塭可愛的臺灣過客-黑面琵鷺，並將黑面琵鷺的意象融入生活，創造出獨一無二的作品，臺灣無可取代的自然生態是王明發創作的起點，其獨特性與在地靈魂，配上渾厚樸實的故鄉味道，表達對鄉土文化的關懷之情。
南高數位機會中心/崑山科技大學國小3年級~國中9年級
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web傳統技藝－美好的風景，花開的旅程～ 重要傳統藝術保存者接班人
為了共同守護臺灣傳統藝術，延續並彰顯臺灣文化之美，文化部所屬國立傳統藝術中心自106 年起規劃「國家級登錄無形文化資產－重要傳統藝術保存者（團體）接班人傳習演出計畫、接班人傳統工藝示範與推廣計畫」，以宜蘭傳藝園區為核心實踐場域，結合文化部文化資產局「重要傳統藝術傳習計畫」傳統工藝與表演藝術保存者，主要提供已結業之傳習計畫藝生延續性精進技藝及增加舞臺實務經驗之機會，以結業藝生為核心、習藝中之藝生為輔，規劃長期性之駐點展演。
傳藝Online/國立傳藝中心國小3年級~國中9年級
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webDOC在地課程－【彌陀DOC】歷史的傳承-永興樂皮影戲文化紀錄
皮影戲為彌陀在地文化特色之一，現今在臺灣是碩果僅存的少數皮影戲劇團之一，就坐落在彌陀，由第五代團長張信鴻先生持續傳承下去，閱讀著彌陀永興樂皮影戲劇團的歷史，就可以一窺臺灣皮影戲的發展史，永興樂皮影戲劇團見證了從興盛到衰退的這段辛苦過程，感受到文化流失的速度，讓劇團深刻的瞭解到文化保存的重要性，因此團長致力於文化傳承，像是改良劇團表演的方式、結合數位科技創造新媒介，以逐格動畫的方式進行創作，讓專業的操偶技巧，化身成為容易上手且無年齡限制的趣味數位創作，更與圖書館、國小合作從教育面向下扎根，讓小朋友可以更加認識自己的家鄉文化，而皮影戲劇團同時也積極透過多元的推廣面向，讓皮影戲可以更全面性的保留下來。
南高數位機會中心/崑山科技大學國小3年級~國中9年級
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web傳統技藝－森興燈籠店 敬仰天地 百年老店 正念傳家 點亮百年家業
男丁畫燈籠、女人做骨編，是森興燈籠店這一代的傳統。說起燈籠，森興燈籠店第五代傳人林聰賢師傅說：「中國人說『燈』代表光明，燈也是『丁』，添燈就是添丁！」燈籠在民間的婚喪喜慶時出現，代表著人們的心念與敬仰。
傳藝Online/國立傳藝中心國小3年級~國中9年級
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webDOC在地課程－竹編之美
隨著現代生活方便，竹編技術也跟著沒落，為了不讓竹編工藝消失，竹山鎮公所開辦竹藝研習，提供給民眾學習，也因為竹編是一項簡單有趣，還不用花很多錢的技藝，近來是深受許多民眾喜愛，只要每次開課，場場都爆滿，就連台北民眾，也都特別花錢租屋，為了就是學習在地的竹編工藝。
中投數位機會中心/果樂整合行銷有限公司國小3年級~國中9年級
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