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社會-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,524 筆
香港五日遊
web 香港五日遊
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹，串稱一部部動人的影片
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下載數2
修改日期：2024-07-16
古蹟旅遊回憶
web 古蹟旅遊回憶
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹，串稱一部部動人的影片
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修改日期：2024-07-16
嘉義--板頭村之旅
web 嘉義--板頭村之旅
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹，串稱一部部動人的影片
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修改日期：2024-07-16
下營區產業文化館導覽
web 下營區產業文化館導覽
林沁妮/東興國小國小1-6年級
介紹下營區產業文化，並做形成性評量。
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修改日期：2024-07-16
新漁船入港
web 新漁船入港
古文憲/市立八斗國小國小1年級~國中9年級
新漁船入港的儀式在八斗子長潭里漁港流傳已久，儀式隆重有趣。
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修改日期：2024-07-16
走讀二溪～綠色生活地圖逗陣走
web 走讀二溪～綠色生活地圖逗陣走
簡辰全/二溪國小國小3-4年級
以「走讀二溪～綠色生活地圖逗陣走」為主題，以二溪即2c的諧音導引出「收集」、「創造」，設計一連串的教學課程，採多元思維模式，讓學童們有更多想像空間，運用建構式的歸納法，以求知識系統化，進一步為自己或生活環境撰寫故事；並帶領學童善用簡單的拍照技術，記錄社區生活周遭的人事地物，引導學生充分發揮想像，共同繪製屬於在地的創意繪本或影像集，進一步為自身生活環境完成一張「未來家園綠色生活地圖」，從認識社區文化過程中體認未來生活所需具備的生命要素。
點閱數1114
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修改日期：2024-07-16
臺南古蹟之旅
web 臺南古蹟之旅
楊菁菁/歸仁國小國小4年級
(一)配合語文領域「城市印象」、社會領域「飲水思源」延伸學習，由課堂的認知延伸到實地的體驗。（二）能掌握參觀的技巧，仔細聆聽解說，做紀錄。（三）培養學生親近自然保育生態的情操，關愛社區自然生態環境的胸襟。
點閱數727
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修改日期：2024-07-16
三下社會科第6單元實作評量
web 三下社會科第6單元實作評量
黃仕京/新營國小國小3年級
康芮颱風來襲 大新營社區發生嚴重水災 道路 學校地下室嚴重積水 影響學童上放學 請小朋友在這次水災報導中發現新營社區還有哪些公共區域需要做改善 當天然災害來襲時 可以把傷害降到最低點
點閱數748
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修改日期：2024-07-16
虎頭埤之旅
web 虎頭埤之旅
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹，串稱一部部動人的影片
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修改日期：2024-07-16
國立科學工藝博物館
web 國立科學工藝博物館
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹，串稱一部部動人的影片
點閱數242
下載數8
修改日期：2024-07-16