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台灣島的形成
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台灣島的形成
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曾文成 (臺南市層林國小)
台灣島
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探索台灣的形成。
資訊
著作權所有
教材
混合式
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Ca-Ⅱ-2 人口分布與自然、人文環境的變遷相互影響。
Ab-Ⅲ-1 臺灣的地理位置、自然環境，與歷史文化的發展有關聯性。
學習表現：2a-Ⅱ-1 關注居住地方社會事物與環境的互動、差異與變遷等問題。
3d-Ⅲ-3 分享學習主題、社會議題探究的發現或執行經驗，並運用回饋資訊進行省思，尋求調整與創新。
多元文化教育
A2 系統思考與解決問題
2014-12-22
教學資源檔案連結
TMRC.zip (2.56KB)
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