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社會-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,544 筆
2-3水資源與生活-資源代表圖
web 2-3水資源與生活
廖彥斌/市立新興國小國小4年級
配合環境教育設計學習單
點閱數1061
下載數75
修改日期：2011-10-24
地面氣候觀測儀器教學簡報-資源代表圖
web 地面氣候觀測儀器教學簡報
林美芬/市立健行國小國小4年級
認識地面氣候資料是如何蒐集的，介紹觀測站內的儀器。
點閱數598
下載數50
修改日期：2011-10-21
菁桐國小校史-資源代表圖
web 菁桐國小校史
劉佳銘/市立菁桐國小國小4-6年級
菁桐國小校史
點閱數255
下載數9
修改日期：2011-10-21
家鄉走透透-資源代表圖
web 家鄉走透透
林美芬/市立健行國小國小4年級
引導學生經由教科書課文介紹，實際閱讀台中市的地圖，了解台中市的交通建設，分享與其日常生活的關係，透過觀察、資料蒐集、實作和報告的方式，統整學習成效，規劃台中市一日遊的行程，培養學生認識家鄉和愛護鄉土的情懷。
點閱數904
下載數43
修改日期：2011-10-21
菁桐國小校史-資源代表圖
web 菁桐國小校史
劉佳銘/市立菁桐國小國小4-6年級
菁桐國小校史
點閱數525
下載數12
修改日期：2011-10-21
菁桐國小校史-資源代表圖
web 菁桐國小校史
劉佳銘/市立菁桐國小國小4-6年級
菁桐國小校史
點閱數572
下載數9
修改日期：2011-10-21
菁桐國小校史-資源代表圖
web 菁桐國小校史
劉佳銘/市立菁桐國小國小4-6年級
菁桐國小校史
點閱數391
下載數10
修改日期：2011-10-21
視障體驗-資源代表圖
web 視障體驗
黃慧雯/縣立虎尾國小國小3年級
如果一份生動的電子書，可以讓課程引起更多的共鳴，得到更多學子的青睞，那麼，就算要花上許多個夜晚來「熬製」，我也甘之如飴。選擇「視障體驗」做為電子書的內容，是因為這個主題橫跨各領域，課程統整時多少派得上用場，實用性較高，加上它緊扣六大議題中的「生命教育」，較能引起共鳴。再者，它是我現在任教的班級三年級時親身體驗過的活動，把它做成電子書，也算是為他們的學習留下一份珍貴的記錄。
點閱數999
下載數28
修改日期：2011-10-21
煤礦-資源代表圖
web 煤礦
劉佳銘/市立菁桐國小國小4-6年級
煤礦
點閱數469
下載數16
修改日期：2011-10-21
台北之旅-資源代表圖
web 台北之旅
黃銘益/縣立崙豐國小國小4-6年級
十月十七十八
點閱數161
下載數1
修改日期：2011-10-21