運用Google Tour Builder 將清水區的特色景點標註出來，以便介紹清水區的自然與人文景觀

【苗栗縣公館DOC】苗栗縣公館鄉石墻村，文史悠遠，106 年恰逢建村二百年紀念的里程，邀請林靖傑導演走訪有溫度的村子，踏查文史、採集人物故事，感受石墻豐富的情感與生命的力量，完成《石圍墻村語》，並於九九重陽節，邀請村里民眾一同參與星光下露天首映會，體驗廟口放電影、秋夜賞故事，讓石墻精神融入日常美好。《石圍墻村語》收錄十個主題篇章，「安靜的村子」、「小鎮校長」、「紅棗故鄉」、「陶之鄉」、「草鞋」、「水」、「山村醫生」、「揆一樓」、「硬頸攝影師」、「建庄兩百年」，透過影像邀請更多人走讀石墻歷史地景、認識在地身影。

【苗栗縣公館DOC】苗栗縣公館鄉石墻村，文史悠遠，106 年恰逢建村二百年紀念的里程，邀請林靖傑導演走訪有溫度的村子，踏查文史、採集人物故事，感受石墻豐富的情感與生命的力量，完成《石圍墻村語》，並於九九重陽節，邀請村里民眾一同參與星光下露天首映會，體驗廟口放電影、秋夜賞故事，讓石墻精神融入日常美好。《石圍墻村語》收錄十個主題篇章，「安靜的村子」、「小鎮校長」、「紅棗故鄉」、「陶之鄉」、「草鞋」、「水」、「山村醫生」、「揆一樓」、「硬頸攝影師」、「建庄兩百年」，透過影像邀請更多人走讀石墻歷史地景、認識在地身影。

【竹苗輔導團隊】人間最美的四月天107年教育部數位機會中心交流會苗栗場來自島嶼北、中、南、東部DOC夥伴們開懷共聚職人品牌首創人、導演、文化工作者分享以數位找到職人的路以影像紀錄家園故事走訪紅棗與草鞋的故鄉公館手編藺草的芬芳苑裡親近耆老百工的技藝源流重溫舊時代的拙樸美好DOC 的學習歷程，是一條長長燦亮的路用善耕守護土地，用食物記憶家鄉，用工藝復興文化匯流說故事的力量，重塑故鄉人文、家園經濟價值DOC 的行旅更有意義。

【苗栗縣公館DOC】大暑過後，苗栗縣公館鄉石墻村民開始忙著採收紅棗，《DOC 志工小旅行》在期盼中出發，招募來自臺北、桃園、新竹的明基友達集團志工，從午後至日落，在人力短缺的收穫季貢獻勞作服務；踏著夕陽餘暉，石墻耆老領路歲月巷弄，認識人文古蹟、常民生活、百年紅棗源流，體會薪火不滅的文化力、以及熱愛家園的客農情。

【新竹縣橫山DOC】六月夏至，接連幾周的豪雨肆虐，好事多磨，終於第一場《DOC 志工小旅行》在晴朗天出發，邀集來自臺北、桃園、新竹、臺中的明基友達集團志工，深入新竹縣橫山鄉沙坑村的純淨茶園，跟著沙坑老茶農、老茶師循著古期茶路，從手摘茶葉、室外萎凋、手做揉茶、炭火焙茶，再沏壺「沙坑紅寶」、聽好農故事，品味溫暖心意的香醇，共同守護回甘的幸福味。

【苗栗縣公館DOC】七月盛夏，公館紅棗正值收穫季，《DOC志工小旅行》回應棗農大量人力的需求，邀請明基友達集團志工提供勞作服務，配合農務採收特性，規劃「晨曦採果」避開炎炎日頭，歡迎一家人一起深入公館石墻村，在自然鄉野中露營，聽客庄的蛙鳴蟲聲，與紅棗夏夜同眠；翌日清晨，跟著棗農披晨曦曙光上工，揮汗採收紅棗、走訪悠遠豐富的人文史蹟，感受客家村落的素樸與熱絡人情。

【新竹縣北埔DOC】2018 年，竹苗 DOC 空拍課程「天空我的家 ─ 看見北埔」，空拍機帶領學員以另一種角度看家園，激盪不一樣的影像創作觀點。在鳥兒飛翔的高度，「看見」家鄉不同的地貌、景致、人情之美。透過地方人物受訪，北埔國小校長鄭嘉勝分享國小與在地的連結、茶農彭國賢介紹北埔有名膨風茶的源由、在地陶藝家廖禮光洪素貞夫婦傳達對北埔泥土20年來的情感、社區理事長彭瑞麟道地解說北埔老街的起源等，並且結合空景拍攝，以天空府瞰角度及人物訪談，從在地人文、產業及古蹟，讓大家重認不一樣的北埔。

【苗栗縣泰安DOC】2018 年，竹苗 DOC 空拍課程「天空我的家 ─ 看見泰安」，空拍機帶領學員以另一種角度看家園，激盪不一樣的影像創作觀點。在鳥兒飛翔的高度，「看見」家鄉不同的地貌、景致、人情之美。新埔鎮的繁榮「三街」中正路、和平街、成功街，老新埔人的回憶「六巷」大水巷、花燈巷、逃學巷、漫畫巷、遊戲巷、燕子巷，「九宗祠」涵蓋林、陳、劉（二家）、張、范、潘、朱、吳八個姓氏，既是後輩子孫精神凝聚之所，亦是新竹縣定古蹟之處。跟著空拍機，我們從「三街六巷九宗祠」初識新埔的舊時今日。

手滑的風景 觸控的樂趣平板豐富好日子 教育部 DOC 行動近用紀錄影片因數位而美麗。每天習以為常相伴的手機、平板，總是很難離開手邊與視線。生活、娛樂、學習、工作， 3C 產品與社群網絡，充滿並混搭編織人們的生活樣貌，我們收穫了甚麼？消耗了甚麼？記憶了甚麼？行動近用進入 DOC 學習場域，在社區、在部落、在學校、在圖書館，廟埕廣場上，老樹綠蔭下，遊戲競賽的讚聲，平板 K 歌的笑語，學童、婦女、青農、壯年、耆老，藉由平板電腦的溝通，運用網路的力量，聚合情感交流與知識分享。「年輕人大多到都市求發展，社區裡都是上了年紀的中老年人，還有隔代教養的孩子…」枋山 DOC 黃隆獻總幹事述說談著心中感嘆，也反映了台灣偏鄉普遍存在現況。黃總幹事帶著老人家玩平板遊戲、跳健康舞、寫書法對聯…，數位應用慢慢地走進了生活，不再陌生、不再排拒，每天都很開心的來玩， DOC 成了第二個家，把不愉快擺在門外，活動結束後，把快樂帶回家。「有些年紀大的老人家，帶動他們的學習意願與身體動能，不要那麼快就失智，在自己的家鄉得到照顧關懷，活得更有尊嚴，快樂的老化、成功的老化、活躍的老化。」黃總幹事描繪著枋山 DOC 成就的銀髮樂園。一平天下無難事。許英和老師帶隊公館 DOC 學員們勇闖天涯，跟著平板戶外教學旅遊踩踏，尋訪巷弄人文故事、隱藏版在地美食，意想不到延伸，每個人都完成一幅快樂地圖。學習型的公館DOC，每年逾三百小時的課程時數，初階與進階課程循環式的諄諄教導，陪著長輩們走在終身學習的路上。「指引著長輩的手，在平板上滑來滑去，需要一而再、再而三地耐心教，一步一步地跟他講、帶著作，作了又忘、忘了再作，大朋友本來就是要慢慢地陪伴，慢慢地引導。」許英和老師說，長輩們開心燦爛的笑容，就是最豐收的禮物。因數位而美麗。行動近用進入了尋常生活，手滑的風景，觸控的樂趣，平板豐富好日子。