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板塊運動及防震因應作為
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板塊運動及防震因應作為
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林奕孝 (宜蘭縣縣立大福國小)
板塊運動、宜蘭學習地圖app
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資訊
CC0 1.0 公眾領域貢獻宣告
教學活動
混合式
領域：社會領域-社會
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Bb-Ⅲ-1 自然與人文環境的交互影響，造成生活空間型態的差異與多元。
學習表現：2a-Ⅲ-1 關注社會、自然、人文環境與生活方式的互動關係。
防災教育
科技教育
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
2019-11-04
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