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本教學活動設計，是結合資訊課程。為更深入認識家鄉生活的改變，除了課本知識的汲取，也邀請學生透過網路蒐集資料，並利用資訊課習得的簡報技能，統整資料小組合作製作出一份完整的簡報。最後進行發表，嘗試成為講述者，教授台下同學該單元的基本與延伸內容。
資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ab-Ⅱ-1 居民的生活方式與空間利用，和其居住地方的自然、人文環境相互影響。
學習表現：2a-Ⅱ-1 關注居住地方社會事物與環境的互動、差異與變遷等問題。
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
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