web達悟文化---夜曆
點閱數：135
下載數：3
點讚數：0
分享數：0
分享至：
web達悟文化---夜曆
達悟文化---夜曆
授權資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Bc-Ⅲ-1 族群或地區的文化特色，各有其產生的背景因素，因而形塑臺灣多元豐富的文化內涵。
學習表現
2b-Ⅲ-2 理解不同文化的特色，欣賞並尊重文化的多樣性。
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
R-6-3 數量關係的表示：代數與函數的前置經驗。將具體情境或模式中的數量關係，學習以文字或符號列出數量關係的關係式。
議題
原住民族教育
多元文化教育
多元文化教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
B1 符號運用與溝通表達
B1 符號運用與溝通表達
更新時間
2020-07-02
點閱數：135
下載數：3
點讚數：0
分享數：0
教學資源檔案連結
前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫.zip (489KB)
下載.jfif (7KB)
資源評論或心得分享