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蒙古的崛起與擴張
葉至玲/東興國中
國中7-9年級
了解蒙古西征、元朝統治與蒙元帝國互動
點閱數1031
下載數9
修改日期:2021-02-21
web
俄羅斯的寬廣與美麗
鄭香華老師/桃園市立自強國中
國中7-9年級
運用科技資訊與媒體運用,結合課程內容,引起學生對課程的興趣,且了解俄羅斯多元的特色。
點閱數749
下載數6
修改日期:2021-02-21
web
中國工業發展與地區差異
吳依嬛/東興國中
國中7年級
以探索、思辨、多元、統整為發展課程的內涵,期能落實素養導向課程與有效教學
點閱數1129
下載數14
修改日期:2021-02-21
web
公共意見與政府政策
廖建村/桃園市立自強國中
國中7-9年級
透過科技資訊媒體應用,結合課本教材,運用板書及口述,讓學生知道公共意見的意義與特性並了解公共意見形成的過程。
點閱數1772
下載數6
修改日期:2021-02-21
web
中國的人口成長與文化遷移
王美蓉/東興國中
國中7年級
地理的學習進入中國這個階段,對孩子們來說是相當陌生的。因此藉由分組活動上台報告的過程中,讓孩子們彼此從工作分配、資料蒐集、分析、統整、動手做ppt,最後上台報告產出的過程中,對中國的基本概念可以有更深入的了解,達到分工合作共學的目的。
點閱數1418
下載數11
修改日期:2021-02-21
web
宋遼金的國際互動
張雅惠/市立東興國中
國中7-9年級
了解宋元時期的民族互動
點閱數1002
下載數9
修改日期:2021-02-21
web
地形
莊小麗/東興國中
國中7年級
以探索、思辨、多元、統整為發展課程的內涵,期能落實素養導向課程與有效教學。
點閱數834
下載數10
修改日期:2021-02-21
web
大航海時代原住民與外來者
王東麗/桃園市立自強國中
國中7-9年級
觸控螢幕、教學PPT、課本、習作、影音資料與網路資源等相關教學媒體,透過科技資訊及媒體運用,結合合作學習,讓學生學習到大航海時代原住民與外來者的接觸和對原住民造成的影響。
點閱數1864
下載數27
修改日期:2021-02-20
web
素養導向TPC教學活動設計表-社會
陳雯琪/市立介壽國小
國小5年級
美麗的地貌
點閱數517
下載數3
修改日期:2021-02-19
web
家鄉的地圖
黃麗娟/桃園市西門國民小學
國小4年級
85吋觸控螢幕、vivo教學互動軟體
點閱數535
下載數7
修改日期:2021-02-19
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174
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176
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確定