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校園生活中的國家認同塑造：1式教案、2式學習單
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校園生活中的國家認同塑造：1式教案、2式學習單
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郭復齊老師 (國立臺南第一高級中學)
數位創新中心 (國立臺灣歷史博物館)
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1式教案、2項活動學習單
資訊
著作權所有，僅供教育使用
教材
主動式
領域：社會領域-公民與社會
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：公Ac-Ⅴ-2 為什麼公民身分是現代國家認同的基礎？
學習表現：公1a-Ⅴ-2 釐清公民知識的核心概念。
公1c-Ⅴ-1 反思並評論相關公民知識。
人權教育
2025-02-08
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