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編輯歷程
點閱數:53 次
下載次數:0 次
跨領域數位課程-褪去綠衣穿上彩衣的葉子
web
作者:
鄭郁婷
(臺中市南區和平國民小學)
教育部委辦計畫:
數位文化資源服務與教學推廣計畫
(臺中市國立政治大學)
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自然/社會領域
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
知識架構
領域:社會領域-社會
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Ab-Ⅱ-1 居民的生活方式與空間利用,和其居住地方的自然、人文環境相互影響。
學習表現:2a-Ⅱ-2 表達對居住地方社會事物與環境的關懷。
知識架構
領域:自然科學領域-自然科學
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:INb-Ⅱ-4 生物體的構造與功能是互相配合的。
知識架構
領域:藝術領域-視覺藝術
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:視E-Ⅱ-2 媒材、技法及工具知能。
學習表現:1-Ⅱ-2 能探索視覺元素,並表達自我感受與想像。
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
B3 藝術涵養與美感素養
上傳時間
2025-06-26
教學資源檔案連結
臺中市南區和平國小「幸福和平我的家」特色課程教學活動設計--褪去綠衣穿上彩衣的葉子.pdf
(429.54KB)
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臺中市南區和平國小「幸福和平我的家」特色課程學習單--褪去綠衣穿上彩衣的葉子.pdf
(125.29KB)
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(資源縮圖)褪去綠衣穿上彩衣的葉子.png
(505.34KB)
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