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綜合活動
國小5-6年級(三)
搜尋相關的資源 319
六年級電腦教材-用Micro:bit控制智能小車-資源代表圖
web六年級電腦教材-用Micro:bit控制智能小車
黃本杲/市立五堵國小國小5-6年級
線上教材,指導學生如何透過程式讓小車自行偵測判斷要走的路線。
點閱:190
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我想紅!我想紅!我想紅!-資源代表圖
web我想紅!我想紅!我想紅!
教育部中小學資訊素養與倫理推廣計畫/國立交通大學國小5-6年級
你會為了部落格的瀏覽人數以及自己想在網路上爆紅而錄製影片嗎?那些影片的內容適當嗎?
點閱:227
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舊文物新發現-資源代表圖
web舊文物新發現
鄭志聖/基隆市立瑪陵國小國小5年級
為學生自主學習之課程規劃。結合資訊設備做為學習紀錄、發表,結合google classroom做為小組討論、進度紀錄之平台。提供教學模式之參考。
點閱:129
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網咖不迷網-資源代表圖
web網咖不迷網
教育部中小學資訊素養與倫理推廣計畫/國立交通大學國小5-6年級
網路遊戲很好玩,一不小心就會沉迷在遊戲中,你有玩過網路遊戲嗎?你覺得長時間使用電腦可能會有什麼問題?
點閱:199
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能源教育GameGo-資源代表圖
web能源教育GameGo
潔能系統整合與應用人才培育計畫/中小學能源教育資源中心國小1-3年級
中小學能源教育資源中心為使推廣能源教育時,能更加地提起學生興趣,引導學生對能源教育的關切,依據各項不同學習階段擬定學生可使用的內容。能源教育GameGO APP則是針對國民小學的第二學習階段(中年級)所設計,這階段的學生年紀較小,在專注力跟閱讀理解能力上尚未成熟,因此若直接於課堂上使用計畫所製作的能源教育影片來進行教學,對於知識上的鏈結略顯不足。而GameGO可以透過體驗式的學習,於學習中利用配對的方式,將圖像與知識進行連結,讓學童對於能源的圖像、知識能有印象,之後第三學習階段(高年級)或國中階段運用能源教育影片進行教學時,便能引起學習上的共鳴,讓知識的連結更加緊密。而此GameGO也可以做為評量小工具,透過能源教育的教學之後,教師可以利用此工具了解學生的學習狀況,並且加入引導,讓學生對於能源教育的議題能產生更多的興趣。
點閱:497
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Hi! 我的好朋友-資源代表圖
webHi! 我的好朋友
教育部中小學資訊素養與倫理推廣計畫/國立交通大學國小5-6年級
使用社群軟體能輕易跟別人成為好友,你曾經加過網友好友嗎?有遇過影片中類似的經驗嗎?
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mBot 課程設計-資源代表圖
webmBot 課程設計
張藝騰/市立萬里國小國小5-6年級
mBot (開放硬體自走車)課程設計
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神奇隊友-資源代表圖
web神奇隊友
教育部中小學資訊素養與倫理推廣計畫/國立交通大學國小5-6年級
在網路遊戲中,有隊友的幫助真的很神奇!
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因應停課不停學之策略方案-資源代表圖
web因應停課不停學之策略方案
張藝騰/市立萬里國小國小5-6年級
因應停課不停學之策略方案
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名偵探阿龍-資源代表圖
web名偵探阿龍
教育部中小學資訊素養與倫理推廣計畫/國立交通大學國小5-6年級
離開電腦時要記得把個人資訊登出或刪除,你有遇過像阿泰這樣個人資料被外洩嗎?你覺得為什麼會被外洩?
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