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搜尋相關的資源 986
璀璨人生-生涯規劃
web 璀璨人生-生涯規劃
孫正華/市立新明國小國小5-6年級
透過文本的閱讀、分析、統整,深入了解不同人物的生涯規劃及追夢故事。並藉由訪問及分享,反思自我,期許未來,了解生涯規劃及不斷精進學習之重要,成為能「洞悉覺察、自律堅持、終身學習」的人。
點閱數697
下載數20
修改日期:2023-10-30
舉「市」無雙-學校的營養午餐
web 舉「市」無雙-學校的營養午餐
孫正華/市立新明國小國小5-6年級
帶領學生參觀廚房,認識我們平常食用的營養午餐是如何從食材變成餐桌上的美食,也了解廚工們在烹飪時須注意的飲食均衡與衛生。並藉此經驗,結合六大營養素的知識,設計出美味均衡的一日午餐菜單。
點閱數585
下載數5
修改日期:2023-10-30
百「市」可樂-食材的營養價值 選擇停看聽
web 百「市」可樂-食材的營養價值 選擇停看聽
孫正華/市立新明國小國小5-6年級
「市」場食材眾多,如何吃得健康是一個重要的議題
點閱數518
下載數3
修改日期:2023-11-02
環保小尖兵
web 環保小尖兵
孫正華/市立新明國小國小5-6年級
1. 沉默垃圾島。賞析影片沉默垃圾島,透過學習單及小組討論,一起發現、想辦法解決垃圾島的危機。2. 進擊的垃圾濃湯。透過活動競賽,小組合作使用不同的工具清理垃圾濃湯的垃圾,體驗清理垃圾的辛勞及不易。3. 心願大聲公。活動結束,學生將對環境保護的心願寫在便利貼上,透過大聲公大聲說出自己的願望。4. 我是分類王。透過課程認識五大總類垃圾的回收方式,接著藉由卡牌對對碰的活動,加強對垃圾分類的知能。5. 海洋守護者。藉由淨灘活動,學生透過自己的雙手來撿拾,與沙灘上的廢棄物近距離接觸,透過雙手與近距離觀察, 會發現這些廢棄物,平時也充斥在我們日常生活,只是換了個樣貌出現, 進而反思環境所面臨的問題。最後宣誓活動讓孩子發表守護環境宣言。6. 小小藝術家。淨灘活動帶回的垃圾,請學生發揮創意創作出心的作品,並請孩子說說創作理念,同時思考廢物還能如何二次利用。
點閱數710
下載數12
修改日期:2023-10-20
親情交流站 – 溝通不NG
web 親情交流站 – 溝通不NG
郭上賓/市立楊心國小國小5-6年級
盼學生能從活動中體會到「有效」溝通的重要性;領悟出溝通的「技巧」,及如何在溝通不良時尋求解決之道改善溝通。
點閱數1361
下載數21
修改日期:2023-10-20
職業選擇不分他或她
web 職業選擇不分他或她
劉惠萍/市立楊梅國中國中8年級
探索工作世界與未來發展,提升個人價值與生命意義
點閱數789
下載數17
修改日期:2023-10-08
好市生活Day&Night
web 好市生活Day&Night
孫正華/市立新明國小國小5-6年級
市場是最接近各地生活的縮影,若能了解各個不同市場的特色,也就能更了解各地家鄉文化,在了解市場文化的過程中能欣賞多元文化,並在展示學習成果時,學習如何團隊合作以展現其優勢之所在。
點閱數598
下載數8
修改日期:2023-09-18
教育部全民防衛動員教師版教學影片:全民守護的力量(完整版) 16:44
★影片資源下載連結處:https://pse.is/4v55lz1. 教育部為了協助國中小教育階段推動全民國防教育融入式教學工作,製作了2支教師版及3支學生版全民國防教育教學影片,分述如下:(1) 全民國防教育教師版:攜手同心護國防。(2) 全民防衛動員教師版:全民守護的力量。(3) 國民小學1-2年級學生版:我的帥氣,我的國家!(4) 國民小學3-6年級學生版:守護家園,我就來。(5) 國民中學7-9年級學生版:未來守護者。2. 在教師版影片中透過議題說明與引導,提供教師全民國防教育背景知識及素材,提升教學的知能;學生版影片的部分則依國小、國中階段的學生,分別規劃設計適合其身心發展之學習目標及內涵之影片內容,以符合不同年齡階段的學生來體認全民國防。3. 以上5支影片除了原有的完整版本以外,也有剪輯成3分鐘精華版,以利各單位及學校來做推播及宣導,另外還有1分鐘媒體素養版,用來加強媒體識讀及錯假訊息辨識能力。4. 教育部希望可以透過以上5支影片,來協助老師及同學們建立全民國防概念,強化國家安全意識及錯假訊息辨識能力,各單位、學校及老師們在辦理全民國防教育在職訓練或融入式教學時,可資源連結處下載影片後,將以上影片作為在職訓練或教學素材運用,以擴大全民國防教育宣導及教育成效。
觀看次數728
修改日期:2023-04-21
教育部全民國防教育教師版教學影片:攜手同心護國防(完整版) 14:29
★影片資源下載連結處:https://pse.is/4v55lz1.教育部為了協助國中小教育階段推動全民國防教育融入式教學工作,製作了2支教師版及3支學生版全民國防教育教學影片,分述如下:(1) 全民國防教育教師版:攜手同心護國防。(2) 全民防衛動員教師版:全民守護的力量。(3) 國民小學1-2年級學生版:我的帥氣,我的國家!(4) 國民小學3-6年級學生版:守護家園,我就來。(5) 國民中學7-9年級學生版:未來守護者。2.在教師版影片中透過議題說明與引導,提供教師全民國防教育背景知識及素材,提升教學的知能;學生版影片的部分則依國小、國中階段的學生,分別規劃設計適合其身心發展之學習目標及內涵之影片內容,以符合不同年齡階段的學生來體認全民國防。3.以上5支影片除了原有的完整版本以外,也有剪輯成3分鐘精華版,以利各單位及學校來做推播及宣導,另外還有1分鐘媒體素養版,用來加強媒體識讀及錯假訊息辨識能力。4.教育部希望可以透過以上5支影片,來協助老師及同學們建立全民國防概念,強化國家安全意識及錯假訊息辨識能力,各單位、學校及老師們在辦理全民國防教育在職訓練或融入式教學時,可資源連結處下載影片後,將以上影片作為在職訓練或教學素材運用,以擴大全民國防教育宣導及教育成效。
觀看次數1102
修改日期:2023-04-19
國小_EP04_尖叫校車_思考教室_教學影片 06:19
教學運用:透過影片讓學生認識大客車逃生技巧,以及搭乘大客車時必要了解的知識,其學習重點如下:◆ 認識大客車5個逃生出口位置,並確保逃生出口沒有異物堆積,保持暢通。◆ 正確繫上安全帶。◆ 發生事故時,尋找離自己最近的逃生出口快速逃離車內。故事大綱:思考教室裡,奶奶帶著小妖們一起回顧本集影片,再次和大家分享交通安全裡其他的小知識。應對重點:◆ 00:42 1.認識大客車5個逃生出口位置,並確保逃生出口沒有異物堆積,保持暢通,並熟悉乘車護身口訣[12345]。◆ 02:40 2.上車後必須繫上安全帶,留意繫牢之外,車子行進間千萬不能解開。◆ 03:58 3.萬一發生事故時,得盡快尋找離自己最近的逃生出口,快速逃離車內。◆ 05:40 延伸互動-黑板上出現大客車內部俯瞰圖,小妖們要從離自己最近的逃生出口逃生,請大家幫幫忙。教科書單元:◆ (康軒健體)單元3 安心又安全 第2課 安全向前行課程模組:◆ 搭車小高手P.131-P.155
觀看次數937
修改日期:2023-03-29