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國小3-4年級(二)
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ebookHARA哈拉回家
秀姑巒溪洄游的代表生物─日本瓢鰭蝦虎（俗稱日本禿頭鯊），阿美族語Hara，意思是「有吸盤的魚」，牠的魚苗俗稱紅頭吻仔魚，每年春季從溪口開始上溯，展開洄游旅程，一路上溯到秀姑巒溪支流鱉溪上游名為吉哈拉艾的地方，也是牠們最終的目的地。
經濟部水利署第九河川局/國家圖書館國小1年級~國中9年級
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ebook愛玩耍的茶葉精靈
臺灣本地茶的品質優異且揚名國際，本書透過擬人化的角色設定，將茶葉化身為茶精靈，帶領大家一同了解製茶過程，進而品味臺灣茶葉最美好的滋味。
行政院農業委員會農糧署授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
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ebook大尖山下的綠寶石
以古坑在地農產─芭樂為素材，描述主角「銀泉伯」以友善大地耕作方式經營農場，雖出現許多小動物、昆蟲、鳥兒爭相拜訪，以致收成減少勞動增加，人們卻學得友善大地與蟲鳥共享共存，因為「這片土地是屬於地球村各成員的」，在果實收成時刻，卻能創造大地萬物最純真善良的一面。
雲林縣古坑鄉公所授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
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ebook金針花
以一個小女孩為敘述者，來介紹金針花，是個聰明的選擇，因為孩子的視角單純天真、無話不說，呈現的恰似農民的樸實本性。作者以她一家人採金針花的過程，說明台灣農民一向靠天吃飯的理念。故事敘述中作者藉童言童語貫穿全文。農耕之忙碌在故事剛開始時已鋪陳出來，金針花採收的過程與後續的處理，都充分加以勾勒。在故事將結束時，作者不忘奌出金針花就是母親花，母親帶著女兒返家探視生母，三代齊聚一堂，家庭的溫暖表現無遺。 在一個尋常的日子裡，尋常的一家人採收金針花的經過，是全書的刻劃重心。畫面素淨，用詞簡潔，適度表彰了農民的勤奮與樂天，因為這些人都是跟你我一樣，都有平凡的一面，都有一顆善良的心。作者藉此張揚了人性之善。
花蓮縣政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
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ebook貪吃鬼孤嚕
愛吃垃圾的小怪物孤嚕，從海灘垃圾開始，一路吃遍整個海灘、整個城市的垃圾，創作者以童趣的手法傳遞出污染防治概念及垃圾減量的急迫性。
新北市政府環境保護局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
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