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綜合活動-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 399 筆
科技大未來-資源代表圖
web 科技大未來
葉淑欣/平林國小國小3-4年級
策動學生以體驗、探索、實作等學習策略，理解AI辨識的運作模式，思考表達自我對科技大未來的想像為本課程方案的總體學習目標。透過課程脈絡，引導學生理解 AI 人工智慧在生活運用的類型，以及人工智慧如何依據「數據」及「特徵」來進行分類及運作。再者藉由體驗智能小車或機器人的辨識經驗，感受資訊科技發展的魅力，進而啟發學生動腦思考，以「我對智能小車的建議」為題，以流程圖及繪圖方式表達對創新未來的想像。 另外，亦 透由學生自評、互評的方式加以設計評量，營造交流回饋的機制。
點閱數445
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修改日期：2020-11-28
【環境能源法】L1-2-資源代表圖
video 【環境能源法】L1-2
亞洲大學教學資源暨教師專業發展中心
摘要:本課程介紹環境與能源法制相關之基本概念與規範，且涵蓋國際與國內間發展趨勢、政策制定、個案介紹等面向。課程目標:課程建構基礎概念、說明相關規範發展歷程與現況，並藉由案件介紹培養學生具備應用與問題分析之能力，評估立法管制之面向是否能因應現在的能源環境問題，進而引導學生能加以反思提出解決方法。授課教師:莊晏詞 老師
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修改日期：2024-05-13
交通安全-資源代表圖
web 交通安全
謝濰萁/縣立新興國小國小3-6年級
交通安全
點閱數358
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修改日期：2017-08-28
閱讀教學-資源代表圖
web 閱讀教學
邵嘉惠/市立大業國小國小3-4年級
利用繪本故事讓學生知道每個人都有自己的優點，除了發現自己的優點外，也要學會欣賞別人的優點。
點閱數406
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修改日期：2021-12-09
給我密碼-資源代表圖
video 給我密碼
教育部資訊與科技教育司國小3-4年級
某個夜晚，哥哥小杰正在玩社群網站，媽媽則是在用手機看化粧品型錄、爸爸用平板看財經新聞。棠棠看著電視覺得非常的無聊，於是他趁著爸爸去洗手間的時候使用爸爸的平板玩遊戲，正當玩的起勁的時候，遊戲突然沒有下一關了，為什麼會這樣呢？難道是平板裡的遊戲程式故障了嗎？
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修改日期：2024-04-01
社會科數位課程 - 女子無才便是德？-從故宮「畫曹大家授書圖」思考女性性別角色-資源代表圖
video 社會科數位課程 - 女子無才便是德？-從故宮「畫曹大家授書圖」思考女性性別角色
數位文化資源服務與教學推廣計畫國小3-4年級
女子無才便是德？-從故宮「畫曹大家授書圖」思考女性性別角色
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修改日期：2024-11-06
生命教育--獾的禮物-資源代表圖
web 生命教育--獾的禮物
黃琳惠/市立海山國小國小3-4年級
或許某些孩子，已經遭遇過親人死亡或鄰近朋友死亡的經驗，透過遠流出版社出版的"獾的禮物"這繪本，讓孩子了解如何懷念死去的人，珍惜活著的時光。
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修改日期：2011-11-11
節約-資源代表圖
web 節約
劉素妃/市立中原國小國小3-4年級
1.能分享自己和家人互動的生活經驗。2.能仔細觀賞影片，並說出節約用水及愛惜食物的方法。3.能在生活中節約使用各項能源，並與家人共同分享。
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修改日期：2021-12-27
Role play-資源代表圖
web Role play
黃薁錤/忠義國小國小2-6年級
Please express love to our mothers.
點閱數337
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修改日期：2025-08-05
三年級資訊期中搶答競賽-資源代表圖
web 三年級資訊期中搶答競賽
曾睿浬/市立永平國小國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
資訊課程階段性評量:將期中範圍做成Kahoot試題，每個學生一台平板且利用平板作答，每題皆揭示排名、錯誤和正確人數，並可做題解，以激勵學生答題意願，而且老師可以從後台做答題分析。
點閱數491
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修改日期：2021-01-04