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綜合活動
搜尋相關的資源 5,705
飼養鳳蝶教學設計-資源代表圖
web飼養鳳蝶教學設計
余仁豪/新光國小國小4-6年級
察覺鳳蝶如何覓食、吃什麼、做什麼活動,成長時身體形態的改變等。
點閱:507
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別小看我—小小志工,大大的愛-資源代表圖
web別小看我—小小志工,大大的愛
曾淑惠/市立中正國小國小4-6年級
配合廣達游於藝-米勒巡迴特展的活動,讓學生認識農民畫家米勒,他用畫傳達了對農民的尊重與自然的感恩,藉由畫作欣賞,鼓勵學生以多元的面向來感受和解讀生命,從畫作中思考反省,從生活經驗中感動。在討論中啟發學生對萬事萬物的感恩之心,惜物惜福的重要,感念他人的辛勞。教學活動以楷模學習引發學生對在地社會人文的關懷,並盡一己之力,為社區老人服務,運用所學,回饋社會。
點閱:558
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有機菜園教學-資源代表圖
web有機菜園教學
林昭志/縣立大新國小國小3-4年級
有機菜園教學
點閱:518
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存在智慧-資源代表圖
web存在智慧
劉婷婷/市立成功國中國中7-9年級
多元智慧由原本8種智能又增加一項「存在」智慧,讓孩子認識他們的多元潛能。
點閱:1661
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新聞媒體百百款-資源代表圖
web新聞媒體百百款
邵祈/澎湖縣雙湖國小國小5年級
認識新聞媒體
點閱:669
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原味釋迦花環-資源代表圖
web原味釋迦花環
孫嘉妤/縣立馬蘭國小國小3-4年級
台東生產釋迦,但是由於天氣異常變化導致提早落果,讓農民嘆息無法成熟結果,被視為廢物的釋迦落果,造成釋迦果農大部分損失。這些落果成為釋迦園內無聲的嘆息,釋迦落果丟棄非常可惜,將釋迦落果再利用結合原住民意象及圖騰,進行創意改造,將全班的釋迦落果創作做成釋迦花環,做成配合節慶掛在門口,完成了有趣的環保創意作品,透過學生的創意發想,有了另一種新的生命力。本教案經過討論與創意激盪後,已順利完成釋迦落果創新作品。
點閱:701
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小小罐頭-資源代表圖
web小小罐頭
廖怡雯/縣立林內國小國小1-3年級
本課程希望藉由『小罐頭』的故事及系列活動,讓孩子體認到“雖然我有很多缺點,但是我也有很多優點”,要能瞭解自己、接受自己、做自己,才會有更精采的未來。
點閱:770
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我是總舖師-資源代表圖
web我是總舖師
洪佩旻/縣立崇文國小國小5-6年級
運用陶土捏塑技巧,輔以孩子與家長共同商討而出的烏魚美食製作概念,再加上小組的腦力激盪,產生出一組完整的黏土創意料理。隨後並以投票方式選擇出大家最欣賞的創意作品後,再利用各小組的烹飪技巧,將陶藝作品化為真實的食材,給予全校師生品嚐。期望在此課程中,不僅拉近家長參與課程之動力,並能夠給予孩子充足的創意揮灑空間,製作出一道道獨一無二的創意烏魚料理。
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新台灣之子-資源代表圖
web新台灣之子
陳嬿涵/市立八斗高中附設國中部國中7年級
多元文化、多元家庭的議題
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生活達人-資源代表圖
web生活達人
許建亮/縣立鎮東國小國小1-3年級
學會自己分內該做的事
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