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搜尋相關的資源 5,801
小精靈的三把鑰匙-資源代表圖
ebook小精靈的三把鑰匙
蔡雨蓁/明道中學國小1年級~國中9年級
被寵壞的女孩艾莉,在小精靈的引導下開啟了三扇分別代表著「物品」、「親情」及「時間」的門,門後的畫面都是愛莉未來不懂的珍惜的樣子,這讓艾莉開始反省並懂的珍惜的重要,逐漸改變自己,讓自己變得更好。
點閱:69
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溝通-資源代表圖
ebook溝通
林婕芸/明道中學國小1年級~國中9年級
在成長過程中學習如何與父母溝通,跟故事中的小女孩一樣,學習勇敢地把自己內心的想法好好傳達給父母。
點閱:62
下載:2

小樹-資源代表圖
ebook小樹
林安淳/臺南市光華高中國小1-2年級
小樹和它的兔子朋友,原本正悠閒的打招呼,結果出現巨大的聲響,究竟是發生了什麼事?樹精靈又是為什麼會出現呢?
點閱:71
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不被喜歡也沒關係-資源代表圖
ebook不被喜歡也沒關係
陳世珍/新北市立板橋高級中學國小1年級~國中9年級
小希是位熱心助人且很在意別人眼光的女孩。當聽到同學的惡言,他感到無比沮喪。為擺脫悲傷,他開始環遊世界,途中幫助小動物解決困難,小希漸漸明白:即使有人不喜歡自己,也不需因他人的想法而改變自己做對的事。
點閱:82
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巧克力城的故事-資源代表圖
ebook巧克力城的故事
高知榆/明道中學國小1年級~國中9年級
巧克力鎮上的巧克力們感情融洽,相處起來也相當輕鬆愉快。但因為巧克力的顏色差異,常常衍生出一些不愉快的衝突。主角若拉自學生時期就發現了這個問題,她試著靠自身努力讓巧克力們明白:「無論性別、膚色、語言,每種巧克力都應該被平等對待。」
點閱:94
下載:1

珍愛-資源代表圖
ebook珍愛
蔡秉蓉/常春藤高級中學國小3-4年級
小丹是主人的寵物,總是默默的陪伴主人,以至於主人漸漸的忽視牠的付出。直到某一天,主人才驚覺到小丹的重要。
點閱:313
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溜滑梯是誰的?-資源代表圖
ebook溜滑梯是誰的?
衛生福利部社會及家庭署/國家圖書館國小1年級~國中9年級
一起玩,更好玩!小男孩強強發現了一座溜滑梯,一直不停的玩,還不准其他小朋友靠近,強強說:「溜滑梯是我發現的,所以是我的。」大家覺得不公平,你一句我一句的說服:「滑梯本來就在這裡了,是大家的。」「你先看到,你先玩,再換我們玩啊。」「一起玩,更好玩。」到底溜滑梯是誰的?你也想一起玩嗎?
點閱:92
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阿明與阿飛-資源代表圖
ebook阿明與阿飛
嘉義市教網中心/嘉義市教網中心國小3-6年級
阿明與阿飛的感人故事
點閱:127
下載:8

媽媽生育的苦-資源代表圖
ebook媽媽生育的苦
蔡淑芬/臺南市市立崑山國小國小1-6年級
媽媽生育的苦
點閱:444
下載:27

拯救花精靈大作戰!-資源代表圖
ebook拯救花精靈大作戰!
許如馨/臺中市立沙鹿國民中學國小1年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
動物村莊是一個美好的地方,但因為環境汙染的問題,村莊的環境變得髒亂不堪,好像連花精靈也被汙染,越來越多的花精靈生病了,我們要怎麼樣才可以拯救花精靈呢?
點閱:120
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