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藝術領域
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web條條紙捲創佳作
先準備好材料，剪刀、橡皮擦、白膠、美工刀、鉛筆、原子筆心及紙條等，再將粉彩紙裁成長條狀,運用捲.繞.彎.摺......等技法,嘗試多元題材的美麗藝術創作。
楊惠媖/市立頭前國中國小5年級~國中9年級
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web彩繪瓶中「荳」生命
『學習藝術需要天份。』這一個觀念值得再次思考，就像我們並不會說學習語言或數學需要天份。重要是懂得欣賞藝術的方法，用心觀察『生命成長』的點滴便是我一直努力的方向。因為藝術可以提供他們心靈上的滿意，是與生俱來的需求。審美沒有標準，教導一個學生審美標準，就像教他們人生的意義一樣，不應有絶對的標準，審美是需要啟發個人感知的能力。
楊素真/市立秀峰高中國中7-9年級
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web彩繪瓶中「荳」生命
『學習藝術需要天份。』這一個觀念值得再次思考，就像我們並不會說學習語言或數學需要天份。重要是懂得欣賞藝術的方法，用心觀察『生命成長』的點滴便是我一直努力的方向。因為藝術可以提供他們心靈上的滿意，是與生俱來的需求。審美沒有標準，教導一個學生審美標準，就像教他們人生的意義一樣，不應有絶對的標準，審美是需要啟發個人感知的能力。
楊素真/市立秀峰高中國中7-9年級
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web土城桐花節─詩情畫意
土城桐花節每年在桐花公園裡，都會有相關的藝文活動，讓學生除了體驗桐花之美，也能夠應用大自然的素材，來從事藝術的創作。
劉旭原/市立土城國中國中7-8年級
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