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藝術領域
搜尋相關的資源 748
我是偉大夢幻建築師-資源代表圖
web我是偉大夢幻建築師
陳又銘/安順國中國中7年級
介紹完世界上這麼多的特殊建築,也看到台灣謝麗香的「伍角船板」奇蹟。是否你也對建築設計或設計師這個行業有興趣。讓我們思考一下每個人是否都有一顆夢想的種仔,可以孵夢、築夢!人生築夢、築夢踏實!
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走逛林家花園-資源代表圖
web走逛林家花園
余秀蘭/復興國中國中7-9年級
用問答方式介紹板橋林家花園。
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歌劇「杜蘭朵公主」學習單-資源代表圖
web歌劇「杜蘭朵公主」學習單
顏玉坤/佳里國中國中9年級
透過學習單,讓學生認識歌劇「杜蘭朵公主」。
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日本音樂遊-資源代表圖
web日本音樂遊
洪琮欽/教育網路中心國中8年級
每個民族都有他獨特的文化,而音樂正是重要的文化之一,藉著音樂的傳遞,世界各地 的文化得以相互呼應與交流。日本是亞洲各國中與台灣關係最密切的國家之一,不論是日本 偶像劇、電影、流行音樂、動畫、漫畫等等,與學生的生活都息息相關。而日本許多的傳統 藝術文化更是來自中國,為了讓學生對日本的文化有進一步的認識與了解,特別設計「日本 音樂遊」的教學課程。
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人聲飛揚-資源代表圖
web人聲飛揚
施怡菁/後甲國中國中7年級
生涯發展教育融入藝文領域(音樂)教學
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103年度大橋國中教學卓越獎得獎作品-資源代表圖
web103年度大橋國中教學卓越獎得獎作品
蕭佳怡/台南市立大橋國中國中7-9年級
103年度大橋國中教學卓越獎得獎作品
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六書介紹網百字造字法則-資源代表圖
web六書介紹網百字造字法則
孫金珠/南寧高中國中7-9年級
六書介紹網百字造字法則
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名畫變裝秀-資源代表圖
web名畫變裝秀
張杏宜/仁德文賢國中國中8年級
1.許多藝術名作經常被運用在日常生活,如廣告、商品包裝等,透過此單元讓學生認識各式名畫,了解藝術品以不同形式融入日常生活中的多元面貌,體悟不同的藝術表現內涵與美感。2.透過名畫改造的習作過程,激發學生創造力,並了解藝術可如此生活化、趣味化。
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101年度大橋國中教學卓越獎得獎作品-資源代表圖
web101年度大橋國中教學卓越獎得獎作品
蕭佳怡/台南市立大橋國中國中7-9年級
101年度大橋國中教學卓越獎得獎作品
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音樂的語言-資源代表圖
web音樂的語言
高鵠泰/海佃國中國中7年級
一、熟悉音名、唱名及首調唱名樂理知識。 二、熟悉C大調首調唱名樂曲。 三、認識「真善美」音樂劇、電影背景。 四、音樂劇形式完成「Do、Re、Mi」之歌表演。
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