資源分類
藝術領域
國小5-6年級(三)
搜尋相關的資源 1,494 筆
appPhoto Grid -相片組合
最好用的手機拼圖軟體*拼接－多種拼圖玩法，秀出無限可能美化－新增豐富奇妙濾鏡，打造最美照片剪貼板－製作專屬於個人的拼貼畫視訊幻燈片－把照片變成電影，說出你的心裡話 黃慧琳 Photo Grid -相片組合 利用平板教學進行日記、短文報導寫作時，除了文字敘寫外，利用平板數位優勢--相機功能，常常是學生在進行觀察課程時所應用的方式。利用此應用軟體，可讓學生針對多張照片進行創意拼貼、加上簡單文字標示、創意小圖貼...等編輯功能，創作自己獨特的作品。教學應用實例：(一)自然課：葉片觀察(針狀葉、羽狀葉、複葉、單葉)；花朵構造(雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼、花托)；(二)新聞報導：搜尋網路事件相關圖片，利用拼貼功能先行整理照片，搭配相關文字編輯應用程式進行報導短文創作。
黃慧琳/高雄市市立華山國小國小1-6年級
點閱：190
下載：4
appiMV
在現今的教學中，老師常常需要製作影片來補助課程內容的不足，或者當有各項評鑑要展示成果時，可以先將成果照片彙整處理讓評審知悉。用電腦的話，當然有很多好用的軟體製作，比如說movie maker等。但假如沒有電腦，或者是不方便使用電腦時，(像最近照顧小孩，根本沒有辦法分身坐在電腦前好好製作影片。)使用載具製作也是一種不錯的做法。尤其載具上的APP都強調簡單好操作，也不用擔心學習製作的問題。 蔡銘鍠 iMV 在教學現場中，要自製的影片是一件滿花時間的事情，但是很多APP已經簡化這些步驟與流程，可以多參考各種APP的優缺點來選擇。 不過大部分的APP都有影片時間的限制，除非再花錢購買完整版，不然都是30秒內而已。而iMV沒有限制時間長短則是我挑選它最重要的原因。 未來製作完的影片，可以在課堂上播放，尤其部分宣導事項的介紹、班級出遊後的回憶(戶外教學、畢業旅行等)，以及評鑑時的成果，都可以用這些小工具完成，而不會有太大的壓力。不僅如此，利用載具製作是可以隨時隨地，不受到過多的時空限制，因此在零碎時間也可以完成部分的工作，這是我最推薦的地方。
蔡銘鍠/高雄市市立三民國小 國小1年級~國中9年級
點閱：38
下載：1
appTubeMate for Youtube
在現今的教學中，老師常常需要播放影片來補助課程內容的不足，或者播放一些宣導短片(如登革熱等等)來完成學校的要求。有電腦的教室當然很簡單的可以處理，但假如是跑班的老師，或者是沒有電腦的級科任教室，老師使用自己的載具播放或許是一種不錯的選擇。 蔡銘鍠 TubeMate for Youtube 在教學現場中，要播放YouTube影片時，有極大可能是斷斷續續的，假如教學時影片斷斷續續的，學生專注度一定會降低。如此一來，學生有可能會偷偷講話，或者是放空等等，造成教學效果降低。 因此，在播放影片時，因為是行動載具，假如是使用無線的方式投影(如Apple TV或者 ChromeCast)，教師可以將載具帶著走，可以達到巡視行間的需求，讓學生專心學習。還可以暫停影片播放，隨時口述補充教材內容，達到最好的教學效果。 而可以下載YouTube影片的APP雖然多，但是常常過一段時間會被下架而無法下載，這一款APP倒是一直有在App Store中，有時也會更新，值得推薦使用。
蔡銘鍠/高雄市市立三民國小 國小1年級~國中9年級
點閱：30
下載：0
app教育部學習拍立得
教育部所提供的學習拍立得，具備課間/課前/課後的教學互動功能，並提供十種教學模式如單選，問答，複選，填充，討論等讓老師運用於教學課程中，學生於平板安裝此應用後，即可在課間與老師進行即時互動，老師也可掌握每位學生的回覆結果。 王志強 教育部學習拍立得 此一程式是教育部所開發的教學APP，有很好的願景，老師可以應用在課前，課中及課後，是一個良好的教學工具。目前有十種教學活動類型，尤其是白板及繳交功能，能讓學童有不同的繳交作業的方式。能提昇學童的學習興趣，也能讓老師確實掌握學生的學習進度，例如聽聽學童錄製朗讀課文（中文或英文）。同時它也俱備測驗功能，讓老師可以隨時檢測學生的學習成效，做為補救教學的參考。對於課程，老師可以複製之前所設計的內容，方便老師課程管理。王志強 教育部學習拍立得 此一程式是教育部所開發的教學APP，有很好的願景，如果能充分達到所設定的功能，在課前，課中即課後應該是一個良好的教學工具。目前有十種教學活動類型，尤其是白板及繳交功能，能讓學童有不同的繳交作業的方式。能提昇學童的學習興趣，也能讓老師確實掌握學生的學習進度，例如聽聽學童錄製朗讀課文（中文或英文）。然而到目前為止似乎系統還不是很穩，常常會有卡卡的感覺，也還沒有直接錄音的功能（有錄影），希望大家試用後提供創作者修正。
王志強/苗栗縣縣立同光國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
點閱：149
下載：7
appStop Motion - Animation Maker Pro(停格動畫)
藉由微調實際的立體物件，每調動一部分就拍一格，將分開拍攝的影格連續播放。分為免費 / NT$90 完整版不需要手繪也能利用現成的人偶、紙偶、黏土、真人做動畫可調整影像播放的快慢、背景音樂及音效，具有直接發佈功能。上傳到社群網站分享 蔡尚容 Stop Motion - Animation Maker Pro(停格動畫) StopMotion停格動畫是傳統的動畫製作形式之一，將教育內容以動畫型式產出，充滿創造力的幻想符合兒童興趣增其學習力，不一定要用到繪畫技術，停格動畫是最基礎的動畫製作方式，準備好所需的工具，即使不會畫圖，利用生活用品、物件也可以獨力製作出一部停格動畫影片。使用方法:如何製作停格動畫1.行動裝置用腳架固定、調整燈光、備妥要拍攝的主角2.根據要拍攝的動作逐一調整主角肢體，動作越微小流暢度越高，1秒鐘影片約拍24張3.調整播放速度4.配音配背景音樂5.輸出影片心得:停格動畫APP操作上有描圖紙功能直接對照位置，不用定點拍攝也能輕鬆對位，具備簡單操作之特性，趣味性十足，透過iPhone可以一氣呵成，不需再進電腦後製。
蔡尚容/新北市新北市新莊區新泰國民小學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
點閱：197
下載：6
appFlute Master
小海盜Oratio航行大海時，來到了魔笛城堡，他的好友恐龍Cornelius遇到了困難，因為可怕的蝙蝠要襲擊魔笛塔，偷吃小紅莓，智者Albert告訴大家解救恐龍的好方法，就是恐龍Cornelius他擁有噴火的功力，卻不知道蝙蝠什麼時候靠近和它飛行的高度，而魔笛塔的窗口就像直笛的指法孔，請小朋友吹奏出高音直笛，當你吹出正確音高時，恐龍聽到，就可以從塔頂噴出火焰擊退蝙蝠，請大家一起來幫助他! 陳盈秀 Oratio's Flute Master Oratio´s Flute Master(海盜Oratio魔笛塔歷險記)APP是個幫助小朋友學習高音直笛的好教材，有趣生動的故事引導學生進入身歷其境，小朋友吹奏直笛與恐龍噴火達到互動式的體驗，尤其直笛音高和音值用簡單易懂的具體視覺輔助，配上悠揚好聽的笛聲歌曲，讓學生在認識五線譜前也可輕鬆學習，總共九個關卡27首歌曲，請大家帶著高音直笛和有錄音設備的電腦或平板，一起完成拯救魔笛塔任務，並且享受直笛美妙的樂音!
陳盈秀/台南市市立和順國小國小2-6年級
點閱：31
下載：1
app寶貝音樂會
此款App介紹24種樂器，包括西洋樂器12種(鋼琴、手風琴、小提琴、口琴等……)及民族樂器12種(二胡、古箏、大鼓、嗩吶等……) 黃絹文 寶貝音樂會 此款App介紹24種樂器，包括西洋樂器12種及民族樂器12種，使用者不但可以了解樂器的基本常識，還能欣賞以該樂器所演奏的樂曲，並且有聽力測驗可以做為評量使用。我將這款App用在特教學生藝術與人文的音樂欣賞單元中，將App的樂器目錄畫面投影到電子白板的大螢幕上，讓學生輪流上臺點選一樣樂器，先聽樂器的基本資料介紹，再欣賞該樂器所演奏的名曲，引起學生的學習動機後，再欣賞真人演奏的樂器表演影片，同時講解關於樂器的相關常識，加深學生對樂器的印象。
黃絹文/高雄市市立高雄啟智學校國小5年級~國中9年級
點閱：131
下載：6
app紀念碑谷
不可能的神奇世界與救贖的奇妙冒險夯翻全球的3D立體益智建築迷宮遊戲《紀念碑谷》現在可以免費下載了哦~！連《紙牌屋》裡的總統法蘭克•安德伍德（由凱文•史貝西飾演）都為之著迷！遊戲中，3D建築與幾何的碰撞產生了另一個奇妙的世界。艾達公主偷走了紀念碑的鑰匙，卻丟了自己的皇冠。為了找回自我，艾達進入了無視物理和空間法則的迷宮。玩家通過旋轉，拖曳，點擊等手法，利用視覺錯覺等方式發現隱藏的新道路，讓人覺得意外驚喜！同時需要防備烏鴉人的阻擋，幫助艾達公主到達迷宮的終點，尋找救贖。 林佳禾 紀念碑谷 “絕對值得。第一次看見就心動想買的遊戲。單純破關雖然很快，但讓人想一玩再玩。遊戲過程就像是看著一件件藝術品！”“好喜歡這種視覺效果，完全顛覆空間邏輯！”“優雅，點玩都係一種享受 只係關卡可以再多d就好”。“第一個讓我心動的遊戲，物超所值“藝術品一般的遊戲《紀念碑谷》的每個畫面都可以掛在墻上當做壁畫，每個音符都是有靈魂的，每個迷宮都是有故事的，每個世界觀都是顛覆的。整個遊戲就是一個藝術品。音效絕妙建議使用耳機效果更佳。對世界的每個操控都可以產生相應的音效，進而製造出只屬於你的專屬音樂。來和艾達一起創造這個美麗的世界，找回心底最美的靜謐。勿忘初心，方得始終。
林佳禾/新北市新北市雙溪區雙溪國民小學國小1年級~國中8年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
點閱：38
下載：0
appRhythmic Village
Rhythmic Village節奏部落APP是個學習音樂節奏的好玩程式，可愛的音符小子帶領小朋友認識節奏名的唸法與擊法，體驗原來節奏的學習有這麼多樂趣。 陳盈秀 Rhythmic Village 節奏部落每一圖騰關卡以音符認識為主，如：二分音符、八分音符、十六分音符、三連音、切分節奏、休止符等，每一關卡內則有幾種有趣遊戲模式，如：音符小子拼拼圖、音符小子打擊樂、節奏小子營火舞、音符小子爬上坡、音符小子獨木舟，讓小朋友可聆聽節奏、敲擊樂器、選擇節奏型，訓練節奏律動感。遊戲設計部分，有闖關遊戲的示範教學，評分系統可記錄每一次的遊戲分數，可選擇依照速度快慢分別的三種程度版本，秒數倒數測時功能，增加刺激感，還有有多種語言英語，葡萄牙語和德語等可供選擇。
陳盈秀/台南市市立和順國小國小1-6年級
點閱：55
下載：12
app小小木琴大師 - 全家人的音樂遊戲
小小木琴大師是一套結合木琴演奏學習及遊戲的App應用程式，程式中包含多首各地精選童謠，以仿真的木琴音效並提供難度選擇，讓小朋友能循序漸進在不受挫折之下隨時來一場即興的演奏。此程式內建的歌曲有：王老先生有塊地、小星星、猜拳歌、我的家庭、搖籃曲、聖誕鈴聲、小蜜蜂、小毛驢、兩隻老虎、倫敦鐵橋，同時也有閩南語童謠：草蜢鬥雞公，並依需求設計了三種模式：(一) 聆聽模式：能夠播放程式內建的歌曲，並與親朋好友共同聆聽。(二) 錄音模式：能夠即興創作並錄下彈奏的成果，也能反覆操作並修正彈奏技巧。(三) 練習模式：可以選擇程式中所提供的童謠歌曲，挑選適當的難度，跟著節奏學習如何彈奏木琴的技巧。 張舒嵐 小小木琴大師 - 全家人的音樂遊戲 小小木琴大師APP應用程式設計了三種模式：能與親朋好友共同聆聽內建歌曲的聆聽模式；能即興創作並錄下結果的錄音模式；能跟著節奏學習演奏技巧的練習模式。運用此三種模式，教師可搭配藝術與人文領域課程中多項學習目標的學習，例如樂器的認識與介紹，樂器音色的辨識，即興創作、節奏的練習等等。教師可先做木琴的介紹讓學生了解木琴的構造、特色、音色，進而引導學生進行即興創作並做節奏的練習，透過小小木琴大師這富有學習效果的app應用程式還可以錄製自己的即興創作，並反覆聆聽和修改，藉以達成學習目標並提升學習的興趣。
張舒嵐/新北市新北市板橋區大觀國民小學國小1-6年級
點閱：11
下載：2
