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藝術領域
國小5-6年級(三)
搜尋相關的資源 1,430
你(妳)也可以這樣做-資源代表圖
web你(妳)也可以這樣做
黃萬侯/崇蘭國小國小6年級
有效的節能作法
點閱:260
下載:3

He’s a teacher-認識醫生-資源代表圖
webHe’s a teacher-認識醫生
陳志宏/潮和國小國小6年級
運用電子白板可發聲、圖像取得應用及移動方便的特性。結合本單元職業的介紹,讓學生作圖片拼貼的簡易角色扮演,練習情境對話,增進學習的興趣。
點閱:304
下載:7

迴游小精靈反饋系統簡報-資源代表圖
web迴游小精靈反饋系統簡報
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室反饋系統與學生互動,藉由反饋系統教學簡報進行色彩的教學與認識,增加學生的學習成效。
點閱:281
下載:9

動物萬花筒-學習單-資源代表圖
web動物萬花筒-學習單
洪梅香/白沙國小國小6年級
透過描述動物特徵來習寫句子
點閱:1600
下載:110

以魚勿仔魚為例作文教學反饋系統簡報-資源代表圖
web以魚勿仔魚為例作文教學反饋系統簡報
洪茂原/僑德國小國小6年級
以枋寮特產—?仔魚主題,利用反饋系統教學簡報進行?仔魚的認識與短文、造句寫作活動,增加學生的學習成效。
點閱:516
下載:10

迴游小精靈-色彩發線教學簡報-資源代表圖
web迴游小精靈-色彩發線教學簡報
黃清華/僑德國小國小1-6年級
以色彩教學的簡報,進行色彩的認識。
點閱:873
下載:128

迴游小精靈學生作品七-資源代表圖
web迴游小精靈學生作品七
黃清華/僑德國小國小5年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
點閱:304
下載:6

認識概數-概述問題-資源代表圖
web認識概數-概述問題
湯應麟/潮和國小國小6年級
概數問答2
點閱:617
下載:16

大家來玩音樂-資源代表圖
web大家來玩音樂
林琬真/縣立鎮西國小國小5-6年級
藉由音樂的表情 引導孩子自己創作改編音樂課本上的歌曲
點閱:1140
下載:131

瓶瓶罐罐做環保-資源代表圖
web瓶瓶罐罐做環保
劉燕婷/縣立大新國小國小3-6年級
利用慈濟繪本引導
點閱:805
下載:48