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藝術領域
國小5-6年級(三)
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web向日葵
透過閱讀「向日葵」這首兒童文學作品，認識本詩的書寫結構、押韻方式及詩中所使用的擬人修辭法，並了解關鍵語詞（脊梁、黎明、冑甲）之意涵。期盼莘莘學子能效法的抬頭挺胸的「向日葵」，以朝氣蓬勃的姿態面對每天的挑戰。
陳怡華/縣立東寶國小國小6年級
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webHe’s a teacher-認識醫生
運用電子白板可發聲、圖像取得應用及移動方便的特性。結合本單元職業的介紹，讓學生作圖片拼貼的簡易角色扮演，練習情境對話，增進學習的興趣。
陳志宏/潮和國小國小6年級
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web迴游小精靈-魚勿仔魚教案
使用E化教室電子白板與學生互動，尤其這次介紹利用繪圖軟體在電子白板上「動手繪圖」，進行色彩與畫筆之運用，能比傳統繪畫要快速做出調色與多種畫筆的筆觸，也能修改與嘗試錯誤，減少紙張浪費。學生可到電子白板上真正「動手」畫，增加寫實感，還能與孩子一起互動。
黃清華/僑德國小國小1-6年級
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