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18-1多元選修線上課程_日文_期末總複習、期末考-資源代表圖
video 18-1多元選修線上課程_日文_期末總複習、期末考
英語文學科中心/市立左營高中國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
本影片提供了多元選修線上課程_日文_ 第十八週第一節，期末總複習、期末考
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修改日期：2021-01-22
5-2-2-24說明文(描述型)二-資源代表圖
video 5-2-2-24說明文(描述型)二
臺南市政府教育局國小3-4年級
藉由各種描述介紹，帶領學生認識說明文，描述型說明文和古夫金字塔的神秘。rn 利用圖表和解說，讓學生可以清楚的看懂描述型說明文的書寫要旨，並且從中認識古夫金字塔。rn 從文本的描述分析，學生可以認識到古夫金字塔的文化價值意義。rn
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修改日期：2019-12-06
五年級標點-8-資源代表圖
video 五年級標點-8
教育部國小5-6年級
語法標點[五]/問號
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修改日期：2020-06-05
語法[七]/選擇句2-資源代表圖
video 語法[七]/選擇句2
教育部國中7-9年級
語法[七]/選擇句2
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修改日期：2020-04-07
欣賞唐楷有竅門-資源代表圖
video 欣賞唐楷有竅門
國家教育研究院國中7-9年級
延續結構原則的學習，透過唐代初期三位具代表性楷書名家──歐陽詢、虞世南及褚遂良的作品比較，帶領學生了解「結構」是欣賞楷書作品的首要法門。再從書家筆法的辨析中，領略不同的書寫風格：歐體的嚴謹、虞書的雍容、褚體的靈活多變，各有特色，別具其趣。在師生互動的趣味對話中，不僅能認識初唐三家的書風，更可建構具體的書法欣賞方法，進一步豐富學生語文學習的文化素養。
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修改日期：2017-12-06
烏龍院‧成語劇場--捕風捉影-資源代表圖
video 烏龍院‧成語劇場--捕風捉影
花漫社文化事業工作室國小1-2年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
比喻對一件事情毫無根據的猜測
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修改日期：2019-04-10
廉恥-資源代表圖
video 廉恥
高雄市政府教育局高中10-12年級
了解課文意涵
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修改日期：2019-12-04
5-2-2-20議論文(如何型)-資源代表圖
video 5-2-2-20議論文(如何型)
臺南市政府教育局國小1-2年級
藉由「明智的抉擇」這篇文章再來複習這三要素，加深大家的印象rn議論文首先會提出作者論點，這篇文章開門見山在第一段就提出論點-要達到目標，就必須做出明智的抉擇 rn接著作者用兩個正例當作論據，加強自己的主張，接著透過分析進行論證，歸納出：減少目標，做出明智抉擇，又再次確定自己的主張，最後提出做法可以達成目標rn所以，小朋友只要能掌握提出論點、舉出論據、進行論證等三個要素，也能嘗試寫出一篇發表自己主張，說服別人的議論文rn
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修改日期：2019-12-04
V7606 桃花源記故事筆法-資源代表圖
video V7606 桃花源記故事筆法
臺北市政府教育局高中10-12年級
桃花源記故事筆法
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修改日期：2019-12-04
詩歌概說3詩的表述特性-資源代表圖
video 詩歌概說3詩的表述特性
臺北市政府教育局國小3-4年級
詩歌概說3詩的表述特性
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修改日期：2019-12-07