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5-2-2-24說明文(描述型)二
臺南市政府教育局
說明文、描述型、古夫金字塔、埃及
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藉由各種描述介紹，帶領學生認識說明文，描述型說明文和古夫金字塔的神秘。rn 利用圖表和解說，讓學生可以清楚的看懂描述型說明文的書寫要旨，並且從中認識古夫金字塔。rn 從文本的描述分析，學生可以認識到古夫金字塔的文化價值意義。rn
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2018
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
2019-12-06
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