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搜尋相關的資源 9,894
四書翻翻樂
web 四書翻翻樂
林怡君/市立五權國中國中7年級
1.此教案設定為學生已上完語一,即文字構造內容,做為最後一堂課檢測學習成效。本教案利用翻牌遊戲,複習文字構造。2.翻翻樂遊戲的基礎挑戰A、B、C,也可穿插在小單元教學後的小測驗。
點閱數987
下載數45
修改日期:2019-02-14
國語文-進入雨林
web 國語文-進入雨林
章淑貞/市立長億國小國小6年級
國小六年級語文領域康軒版
點閱數1116
下載數13
修改日期:2019-02-14
五年級康軒國語智慧學習教案
web 五年級康軒國語智慧學習教案
陳天心/市立博愛國小國小5年級
使用行動載具繪製心智圖、句型與協同寫作練習
點閱數2133
下載數38
修改日期:2019-02-14
教學活動-中興廣播電台
web 教學活動-中興廣播電台
鄭英俊/縣立中興國小國小3-6年級
廣播在其出現之前,經歷了漫長的探索研究過程,它是由許多研究成果共同組成的。廣播是建立在科學技基之上的,由龐大的技術人員及設備架設起來的現代化宣傳媒體。
點閱數926
下載數5
修改日期:2019-02-13
鑰匙圈-串連你我的心教案
web 鑰匙圈-串連你我的心教案
游淑惠/縣立東光國中國中7年級
生活科技課程與閱讀課跨域合作,利用畢業鑰匙圈的製作,串起畢業學長姐與在校學弟妹的心。
點閱數535
下載數6
修改日期:2019-02-11
補救教學國語教育部教材六年級第一單元補充及學習單
本資源幫補救版高年級課文加注音,便利閱讀能力落後於中年級的孩子銜接,學習單內容以增添語文學習的趣味為設計初衷。
點閱數2820
下載數221
修改日期:2019-02-11
愛蓮說
web 愛蓮說
吳佳蓉/市立大業國中國中8年級
本次教案設計從四時花卉入手,讓學生先與花卉產生連結。再從植物的特徵推論到與人相同的特色上,帶入愛蓮說課文內以蓮花隱喻君子的情操,建立模範陶冶學生品格。接著結合本校閱讀課程,進行概念圖練習。最後返回自身,運用借物喻人的寫作方式覺察自己,瞭解自己、省思自己、期許未來。
點閱數1541
下載數54
修改日期:2019-02-11
補救教學教育部國語教材三下補充學習單
web 補救教學教育部國語教材三下補充學習單
張雅菁/市立草湖國小國小3-4年級
學習單設計目的主要在,便利補救的孩童閱讀,激發學習興致,提升語文學習趣味性,促進語文學習的遷移。
點閱數2518
下載數198
修改日期:2019-02-11
作文練習學習單
web 作文練習學習單
張雅菁/草湖國小國小3年級~國中7年級
利用學習單搜羅佳文,再透過賞析及提問,以期達到語言學習深化內化遷移的效果。
點閱數5423
下載數1013
修改日期:2019-02-11
康軒國語六下 第六課 東海岸鐵路
web 康軒國語六下 第六課 東海岸鐵路
許顯泰/市立新營區新興國小國小6年級
讓學生用平板蒐集課文內容,最後針對閱讀測驗及課本大意進行測驗
點閱數1670
下載數82
修改日期:2019-01-31