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平板的使用2
謝玉琴/縣立豐田國小
國小2年級
將資訊科技靈活運用於教學過程中,利用資訊科技多媒體的效 果與網路上豐富的資源,營造活潑生動、主動參與的學習環境。
點閱數1016
下載數10
修改日期:2019-11-05
web
老榕樹
陳綉年/縣立啟明國小
國小3年級
本教室配置一筆電、一平板及無線投影設備,教師能利用Plickers於課堂進行即時回饋的教學活動。教師只需要電腦以及一部平板,學生每人手拿一張答題卡,就能於課堂上回答多項選擇題和是非題,並即時得知表現和統計成績,供教師於課堂即時講評。
點閱數463
下載數12
修改日期:2019-11-02
web
吃冰的滋味
藍婉禎/縣立烏眉國中
國中7年級
透過數位平板連結網路和資料庫的使用,讓學生能搜尋資訊並擷取廣告的關鍵訊息,並以小組討論的形式,了解摘要的方法,創作出主題標籤。
點閱數1121
下載數20
修改日期:2019-11-01
web
康軒版本 第二單元臺灣印象 第五課 山的巡禮-教學活動設計
郭秀青/苗栗縣 山腳國民小學
國小6年級
使用行動載具操作大意摘取,Plicker線上測即時測以及chrombook分組合作學習,運用網路資源Quizizz進行測驗與作業練習。
點閱數1294
下載數30
修改日期:2019-11-05
web
前瞻計畫教案設計-豐田國小資訊融入閱讀- 智慧學習教室計畫執行成果-教學活動設計
林文堂 詹自強 宋美瑤/縣立豐田國小
國小3年級
本教案採用國語日報週刊進行讀報教育,多元評量部分採取Kahoo互動教材,最後由小組分享閱讀心得。
點閱數1217
下載數135
修改日期:2019-10-31
web
清領時期-從番界到開山撫番
溫嵐筑/市立和平國中
國中7年級
了解清領時期對台灣原住民的政策,從認識台灣歷史(如政治、經濟、社會、文化等層面)的發展過程中知道歷史多重因果關係
點閱數588
下載數2
修改日期:2021-09-24
web
東海岸鐵路
蔡欣芸/縣立文苑國小
國小6年級
利用平板行動載具繪製心智圖,讓學生了解課文結構,並能做延伸寫作。
點閱數899
下載數20
修改日期:2019-10-31
web
郝譽翔筆下的東海岸鐵路
吳俊男/市立社子國小
國小6年級
利用大尺寸觸屏和平板配合APP進行課文大意教學。
點閱數968
下載數4
修改日期:2021-01-25
web
教學與學習應用「資訊科技」教案—青青子衿
柯瑩怡/市立神圳國中
國中9年級
國語文領域康版九上第六課青青子衿教案
點閱數764
下載數18
修改日期:2019-12-29
web
五上康軒國語第五課分享力量大議論文寫作
林淑萍/縣立新英國小
國小5年級
透過利用學習拍2.0平台進行國語文議論文的教學。以課文文本「分享的力量」分析並認識議論文基本架構後,藉由引導、小組討論、搜尋整理資料,完成一篇「分享快樂多」的作文。
點閱數1979
下載數105
修改日期:2019-10-31
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430
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994
確定