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利用平板行動載具繪製心智圖，讓學生了解課文結構，並能做延伸寫作。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
混合式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Ad-Ⅲ-2 篇章的大意、主旨、結構與寓意。
學習表現：2-Ⅲ-6 結合科技與資訊，提升表達的效能。
環境教育
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
A2 系統思考與解決問題
2019-10-30
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