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本教室配置一筆電、一平板及無線投影設備,教師能利用Plickers於課堂進行即時回饋的教學活動。教師只需要電腦以及一部平板,學生每人手拿一張答題卡,就能於課堂上回答多項選擇題和是非題,並即時得知表現和統計成績,供教師於課堂即時講評。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
展示式
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。
學習表現:5-Ⅱ-6 運用適合學習階段的摘要策略,擷取大意。
品德教育
科技教育
閱讀素養教育
B1 符號運用與溝通表達
C1 道德實踐與公民意識
B2 科技資訊與媒體素養
2019-10-31
教學資源檔案連結

001_108年教學示例.pdf (616.48KB)
老榕樹_191031_0035.jpg (222.62KB)
老榕樹_191031_0010.jpg (279.74KB)
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