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本教室配置一筆電、一平板及無線投影設備,教師能利用Plickers於課堂進行即時回饋的教學活動。教師只需要電腦以及一部平板,學生每人手拿一張答題卡,就能於課堂上回答多項選擇題和是非題,並即時得知表現和統計成績,供教師於課堂即時講評。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
展示式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。
學習表現
5-Ⅱ-6 運用適合學習階段的摘要策略,擷取大意。
議題
品德教育
科技教育
閱讀素養教育
科技教育
閱讀素養教育
核心素養
B1 符號運用與溝通表達
C1 道德實踐與公民意識
B2 科技資訊與媒體素養
C1 道德實踐與公民意識
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2020-07-02
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