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搜尋相關的資源 9,948 筆
學習地圖一—寫作有方法
web 學習地圖一—寫作有方法
吳承翰/市立同安國小國小5-6年級
1.透過提問抓取課文要點，讀懂課文內容及寫作特色。2.運用理解詞語策略，分辨詞義並造句。3.運用課文策略，改寫句子並完成小短文。4.善用數位工具，如觸屏及平板，加深學習效果。
點閱數519
下載數6
修改日期：2024-11-07
閱讀階梯一　「溜」出不一樣的人生——楊元慶
web 閱讀階梯一　「溜」出不一樣的人生——楊元慶
陳芷珊/市立同安國小國小5-6年級
1.運用學過的方法，擷取文章重點及大意。2.運用閱讀策略，深度閱讀與思考文章內容。3.提出不同層次的自我提問，並檢核自我提問的完整性。4.運用閱讀理解策略，將閱讀與思考的題目進行分類。
點閱數778
下載數13
修改日期：2024-11-07
擁夢飛翔-從空中看臺灣
web 擁夢飛翔-從空中看臺灣
張竹君/市立大業國小國小5年級
本課程的設計理念，是希望學生透過閱讀策略、筆記策略、討論與小組學習。認識已故導演齊柏林的空拍作品與文章，培養學生的環境保護意識，並提升他們的閱讀理解與批判性思維能力。透過深入閱讀與共同分享，學生不僅更能理解台灣的自然美景與境問題，還能激發對環境議題的興趣，並認識個人在環保中的責任。
點閱數353
下載數5
修改日期：2024-11-06
在天晴了的時候-新詩仿寫
web 在天晴了的時候-新詩仿寫
劉怡君/市立楊梅國小國小1-2年級,國小5-6年級
以敞開心胸，親近自然，首受美好時光為出發點。
點閱數1091
下載數48
修改日期：2024-11-06
第九課 請到我的家鄉來
web 第九課 請到我的家鄉來
蘇影儒/市立同安國小國小3-4年級
1.聆聽不同媒材播放的內容，提取內容重點並回答問題。2.認識課文結構，提取各段落的重點，理解不同國家的文化特色。3.使用觸屏欣賞影片和觀察圖照，問題討論與分享。
點閱數773
下載數7
修改日期：2024-11-07
第八課 安平古堡參觀紀
web 第八課 安平古堡參觀紀
黃炤容/市立同安國小國小3-4年級
1.引導活動—影片欣賞：介紹安平古堡2.專心聆聽，理解內容，針對聆聽的內容記錄重點。3.依序將校外教學的景點及感受，完整的說明。
點閱數578
下載數10
修改日期：2024-11-07
第二課 鵝寶寶
web 第二課 鵝寶寶
周湘玲/市立同安國小國小1-2年級
1.觀察插圖2.聆聽故事內容「鵝媽媽孵蛋」3.提問4.試說故事
點閱數589
下載數4
修改日期：2024-11-07
臺灣的驕傲
web 臺灣的驕傲
曾曉怡/市立建國國小國小4年級
本課旨在使學生培養臺灣在地情感，以西螺大橋及臺北一零一為例說明，進而促進學生透過家鄉名勝景點，深化文化認同。
點閱數356
下載數5
修改日期：2024-11-04
I Can Listen to Their Songs Again and Again
web I Can Listen to Their Songs Again and Again
李宇薇/市立草漯國中國中7-9年級
結合圖像教材使學生認知單字意涵後，應用單字模仿、嘗試造出創意句子。從課程主題情境的「演唱會Superstar的周遭物件」進行聯想，以及演唱會對社會可能影響，補充英文單字，增添學生生活單字量。
點閱數477
下載數6
修改日期：2024-11-04
登月先鋒
web 登月先鋒
鄒本洲/市立楊梅國小國小6年級
1.能了解登陸月球是人類一大創舉。2.能培養追求夢想，實踐自我的態度。3.能引發對宇宙的好奇，激發探索宇宙的興趣。
點閱數439
下載數4
修改日期：2024-11-01