Solar Walk 是一個太陽系觀星程式，這個APP利用3D模擬方式設計出了我們居住的太陽系，透過這個APP我們可以認識包括地球在內的九大行星、太陽及太空站。配合3D紅藍眼鏡還可以看到立體的畫面，十分好玩。 陳重堅 Solar Walk 1.開啟APP後首先可以看到的是我們居住的地球，正隨著時間自轉。2.利用放大縮小及移動可調整觀看地球、月球的運行。3.拉動右方時間軸可以更清楚的觀察到月球繞著地球運轉現象。4.按下方"i"會針對選取的對象進行(1)基本資料(2)事實與特徵(3)內部結構及相片等等介紹。5.點選月球後可觀看月球的表面及坑洞。重複步驟4進行月球的認識。6.在地球外面還有許多的太空站可以進行介紹。7.利用放大縮小及移動可調整觀看太陽系各行星的運轉。8.依序介紹太陽及其他行星。9.右下選單中有多段影片介紹：(1)相對大小的行星(2)季節(3)日食(4)月相(5)潮汐現象(6)緯線(7)黃道帶(8)卡西尼-惠更斯號(土星任務)

用軟體內建的「星座觀測器」和「羅盤校正」尋找四季星座(利用攝影鏡頭拍到天空圖像)、太陽系個星體觀看的時間、流星雨、紀錄每天的星際事件。 徐啟方 星際漫步star walk 配合自然科九上第七章宇宙的課程教學。如果你希望尋找天空中某一個星體，你可以把ipad拿起來傾斜對著天空，擊點「搜尋」圖示，依照畫面中箭頭的方向移動鏡頭，找到你要的星座。波普欄可以讓你看見天空中在不同區域的電磁波內的樣子，滑動手指可以改變波長。點一下「時鐘」，啟動時光機器，按下「年分」、「月份」、「時間」，改變日期你可以看到那時的天空圖像。教學策略：1. 拍照錄影分享法：運用行動科技整合錄影、拍照、資料蒐集，親子互相做學習檔案紀錄2. 共享平臺：透過雲端，即時分享教師教學流程和學生成果。3. 探究式學習模式：學生主動發現問題，尋找解決問題的方法，完成一個學習任務。

Keynote 是有史以來，行動裝置上功能最強大的簡報 app。重新開始專為 iPad、iPhone 與 iPod touch 打造，只要簡單地觸碰與輕點就可做出世界級的簡報，配上動畫圖表與過場效果。 迅速上手 Apple 設計的主題，只需輕點幾下就可加入文字、圖片、圖表、表格與形狀。以纖麗奪目的互動式長條圖、柱狀圖、散佈圖與泡泡圖凸顯你的資料。直接從你的 iPad、iPhone 或 iPod touch 進行簡報。或使用視訊鏡像展示到 HDTV 去，在你的裝置上使用發表人顯示模式預覽你的幻燈片與備忘錄。透過內建 iCloud 支援，你的簡報在你所有的裝置都可同時更新。僅需使用連結即可共享簡報，讓其他人獲得最新的版本，直接用 Mac 或 PC 瀏覽器在www.icloud.com 進行編輯。Keynote 2.0 的更新具有纖麗奪目的全新設計使用單一檔案格式跨越 Mac、iOS 與網站平臺，無論你從哪裡開啓，你的文件都看起來一樣美觀 李詩敏 keynote 當我有機會訪談已經畢業，並在職場工作過一段時間的年輕人時，總喜歡問一個問題：「如果讓你的學校生活重來一次，你最想要改變的是甚麼？」在我的經驗裡面，最常聽到的一個答案是：「我會在課程需要做口頭報告的時候，主動爭取上臺報告，好磨練自己的簡報技巧！」在目前的社會中，簡報不只是許多工作的必要內容，更有著很高的重要性。一場令人印象深刻的成功簡報，可能「拯救」一個其實還需要加強的提案；而一場讓人覺得沈悶、抓不到重點、覺得簡報者不用心、甚至誤導聽眾方向的簡報，則可以輕鬆「毀掉」一個花費許多心力的企畫。 對個人而言，簡報其實是重要的「發光發熱」時刻。職場中的一個重要現實是：你如果一直「默默無聞」，就不要感嘆自己「懷才不遇」！要讓別人對你產生興趣，你必須有一定的「曝光度」。在日復一日的工作中，簡報就是「當聚光燈打在自己身上」的時候。你如果能把握這種關鍵的「舞臺時刻」，完成一場「精彩演出」，並在其中展現自己的專業能力與敬業態度，讓聽眾留下深刻的好印象，就可能對你的職涯發展產生非常正面的影響。為甚麼有不少年輕人，會後悔當初在學校的時候，沒有好好掌握上課報告的機會，練習自己的簡報技巧？這就是因為他們在進入職場後，才深刻體會到簡報能力的重要性。但是，為甚麼這些年輕人在學校時，會對於「上臺報告」一事避之唯恐不及？我想，一部分原因當然在於我們的教育制度偏重紙筆答題，在大學之前相當缺乏口頭報告的機會與訓練。另一個主要原因則在於：相較於「展現能力的機會」，許多人在面對簡報時，更擔心的是會不會因為表現不好，而在眾人面前「丟臉漏氣」的風險。因此，透過學校學科學習掌握重點讓學生自作簡報，並上臺發表，將是未來教育的趨勢。

蘋果與安佐系統皆可下載，是免付費軟體，藉著錄音功能，老師能讓學生用在口語表達上，或進行小組發表簡短的討論。 吳美玲 My Talking Tom 老師可以善用其錄音功能，讓學生進行個別或小組發表的錄音，寓教於樂!主角學生會變身成為說話的貓咪，裡面會有許多配音方式呈現，這個程式主要功能是可以減低學生學習上的焦慮，因為有許多害羞的學生較不敢面對大眾說話，如果藉著貓咪來角色扮演，學生就不會那麼緊張與害怕。錄完音後，老師可以將錄音檔上傳保存，或讓學生進行投票，選擇哪幾組的表現最棒!此應用程式不限定英文科目，其他的學科也使用。因為是免付費，錄音時間有限制，俗果是付費程式，則沒有秒數限制

臺灣雲端書庫APP集結了公共圖書館之數位服務資源，同一種電子書可同時供多人無限借閱，且可24小時隨時借閱，適讀載具包含個人電腦、筆記型電腦、平板、智慧型手機等，提供了「帶著走」的圖書館，方便愛書人行動閱讀的便利性。學校可利用此資源，提供孩子們更多元的圖書借閱管道；而讀書會也可善用此資源，安排相關共讀活動，不受時空的限制，聰明的現代人，還不快加入行列嗎？ 臺灣雲端書庫 好用的電子書王嗣雯 臺灣雲端書庫 教學使用方法：1.簡單介紹「雲端」和「電子書」的概念，並提問討論：（1）比較「電子書」和「紙本書」的差異性。（2）延伸討論書本「雲端化」的好處。2.激起學生的好奇心後，接著介紹「臺灣雲端書庫」APP，並指導學生搜尋及下載。3.指導學生如何申請及登入各縣市圖書館帳號。若學生無帳號，也可指導後，請大家回家後向家人推廣使用。4.教師提問：請大家找找，此APP提供哪些功能？並推測看看，這些功能的用途及優點。5.教師整合同學們的意見後，簡介內含的各項功能及操作方式。6.若能借到手機或平板分組實際操作更好。7.心得討論：請大家踴躍發表認識及了解此APP的功能用途後，有何體會及心得？這類APP可能對我們的閱讀習慣及個人的生活帶來什麼樣的影響？你樂觀其成嗎？是否願意嘗試接受使用？王嗣雯 臺灣雲端書庫 教學使用方法：1.簡單介紹「雲端」和「電子書」的概念，並提問討論：（1）比較「電子書」和「紙本書」的差異性。（2）延伸討論書本「雲端化」的好處。2.激起學生的好奇心後，接著介紹「臺灣雲端書庫」APP，並指導學生搜尋及下載。3.指導學生如何申請及登入各縣市圖書館帳號。若學生無帳號，也可指導後，請大家回家後向家人推廣使用。4.教師提問：請大家找找，此APP提供哪些功能？並推測看看，這些功能的用途及優點。5.教師整合同學們的意見後，簡介內含的各項功能及操作方式。6.若能借到手機或平板分組實際操作更好。7.心得討論：請大家踴躍發表認識及了解此APP的功能用途後，有何體會及心得？這類APP可能對我們的環境及個人的生活帶來什麼樣的影響？你樂觀其成嗎？是否願意嘗試接受使用？

Zoom Cloud Meetings是一套線上多人視訊系統，算是目前最為順暢的系統，而且免費版提供10人同時使用。系統支援多人線上視訊會議、螢幕共享會議、以及電子白板會議功能，同時支援 iOS、Android 、Windows、Mac 黃德文 ZOOM Cloud Meetings 一般人應該都有使用過skype、hangouts等視訊會議APP，但ZOOM Cloud Meetings APP算是目前使用過順暢的系統，除了支援 iOS、Android 、Windows、Mac等平臺，還能在線上視訊會議時做螢幕共享以及電子白板會議功能，讓不同的用戶可以使用不同的載具進行線上會議或聚會。以教育噗浪客為例，我們的噗浪講堂就是使用Zoom Cloud Meetings，定期在線上進行會議、開課及心得分享:http://1know.net/course/0ef3665bec41?v=list學校老師也可以利用這套APP來進行跨校的視訊教學，讓偏鄉學校的學生可以與市區學校進行共學以縮短城鄉差離。

透過 loilonote App 的操作，讓學生在課堂中使用平板回答問題、作筆記等。而其中回傳作品及相互比較的功能，也有利於教師統整並評量各組學生想法。例如：教師請學生閱讀完溪鳥捕食特色後，將三種溪鳥的捕食動線畫出來。學生在平板上操作，能更清楚、快速地畫出，且更容易展示及比較各組作品。而在三次課堂中所作的筆記、操作，都成為一張張的圖卡紀錄，進而成為一完整的連結圖，讓學生能更有系統地掌握自己在本課所學。

台日小學防災頭巾與避難訓練

大學與高中合作。以參加日本主辦的世界夢一文字書法大賽參賽教學為主軸，展開日文自我介紹、SDGｓ絵馬体験、漢字遊戲等4節課的研習活動。豐富學生學習歷程檔案。

12年國教日語教學資源由淡江大學闕百華研究室(TANKOU日本文化塾)提供本影片簡介台日新年異同，以及吉祥物兔子擺設製作。