Zoom Cloud Meetings是一套線上多人視訊系統，算是目前最為順暢的系統，而且免費版提供10人同時使用。系統支援多人線上視訊會議、螢幕共享會議、以及電子白板會議功能，同時支援 iOS、Android 、Windows、Mac 黃德文 ZOOM Cloud Meetings 一般人應該都有使用過skype、hangouts等視訊會議APP，但ZOOM Cloud Meetings APP算是目前使用過順暢的系統，除了支援 iOS、Android 、Windows、Mac等平臺，還能在線上視訊會議時做螢幕共享以及電子白板會議功能，讓不同的用戶可以使用不同的載具進行線上會議或聚會。以教育噗浪客為例，我們的噗浪講堂就是使用Zoom Cloud Meetings，定期在線上進行會議、開課及心得分享:http://1know.net/course/0ef3665bec41?v=list學校老師也可以利用這套APP來進行跨校的視訊教學，讓偏鄉學校的學生可以與市區學校進行共學以縮短城鄉差離。

大學與高中合作。以參加日本主辦的世界夢一文字書法大賽參賽教學為主軸，展開日文自我介紹、SDGｓ絵馬体験、漢字遊戲等4節課的研習活動。豐富學生學習歷程檔案。

「走讀南崁溪」是桃園高中校訂必修課「發現虎崗」的國文領域課程，總堂數6堂，包含2堂戶外踏查，以及4堂有關南崁溪影音報導、詩歌創作和地景藝術。這支影片是課程中的第1、2節，主要是藉由詩歌創作、介紹裝置藝術品來連結對南崁溪的觀察與想像，讓學生在課堂中能使用中英文，自然而然習慣兩種語言的多元學習。

世界夢一文字書法大賽，由日本大分縣國東市公益團體「國東半島ai創生聯盟」主辦，台灣自第11屆起開始團體報名參加。新北市政府教育局今(2022)年第4次發公文鼓勵參加。

「飯糰行動」（拍一張飯糰相片上傳，日本企業代為捐贈5餐給世界上的飢餓兒童）的飯糰口味，日文單字練習AR影片。

以「飯糰行動」為主軸的課程跨域合作。

日本飯糰口味的日文單字教學，以及台灣飯糰口味的日文。本教材可搭配合日本NPO團體發起的全球性紀念世界糧食日(10月16日)的公益活動「飯糰行動」（おにぎりアクション）使用。

今年是台灣第5次團體報名參加由日本大分縣國市ai創生聯盟(會長為現任國東市長)主辦，國東市政府、國東市教育委員會、台北駐福岡經濟文化分處等眾多機關後援的明信片書法大賽。本影片簡要說明如何用日文書寫、參賽。

一.向量字(即黑底白字的圖檔,以較簡單的形式呈現)尋找輸入的欄位(1)輸入單個漢字(輸入任何一個中文字)(2)點選-搜尋,即可獲得中國歷代書法家所寫的這個字,(3)點選其任何一個書法家的字,1.即可看到放大版本的字(黑底白字),2.得知是出自哪一個碑或是帖,3.透過選項可以使用以下功能:1.將正字改成反字(左右相反)2.臨摹(用手指或是觸控筆試寫),3.下載(將自留存於載具中)二.高清圖(即翻拍原始的圖檔，以現今留存的樣貌呈現)使用方式同向量字. jungle wang 云章書法字典 教學使用方法介紹(1)名家寫我名(書法家所寫的我的名字)高年級(含以上)美感教學簡介(1)依序找出自己名字的所有名家作品(建議可包含不同字體)(2)以截圖的方式儲存在載具裡(3)選出最喜歡的名字組合例如:名字的第一個字是書法家王羲之(快雪時晴帖),第二個字王獻之(中秋帖),第三個字是出自王珣(伯遠帖)(4)以簡報的方式分享1.為什麼選這個書法家的這個字(可與其他書法家做比較,自己的見解)2.這位(這些)書法家為什麼這麼有名(事蹟,文字的特色,自己的感覺)3.製作這件作品(數位名家作品拼貼)的感想.教學使用方法介紹(2)我寫名家寫我名/高年級(含以上)

由教育部發布，12年國教各級學校適用的「 111 學年度○○高中國際教育旅行課程發展計畫(範例)」，將「能適應台灣與日本英語口音的差異」列為重要學習內容目標之一。本短片提供「日本英文口音」教學使用，強調國際交流「英語＋1（雙方國語）」的重要性，避免刻板印象的複製。